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    在教室里，老师用投影仪投放画面时，画面的像是
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    A．正立、放大的虚像  
    B．倒立、放大的实像
    C．正立、放大的实像  
    D．倒立、放大的虚像
    B
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面是老师在某节课上所做的演示实验：
    演示时先将镜子放在教室前面，镜面稍微向着教室的天花板倾斜，然后在镜面上铺几层编织稀疏程度不同的纱布，用投影仪把一幅漂亮的向日葵画投影到纱布上，教室里各个角落的同学都能看见了一个画面很清晰的向日葵，接着把纱布一层一层地取下来，原来清晰的向日葵不再清晰，变得越来越模糊，当把最后一层纱布取下来后，整个向日葵都不见了（如图所示）．

    请结合学过的知识解释此现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    下面是老师在某节课上所做的演示实验：
    演示时先将镜子放在教室前面，镜面稍微向着教室的天花板倾斜，然后在镜面上铺几层编织稀疏程度不同的纱布，用投影仪把一幅漂亮的向日葵画投影到纱布上，教室里各个角落的同学都能看见了一个画面很清晰的向日葵，接着把纱布一层一层地取下来，原来清晰的向日葵不再清晰，变得越来越模糊，当把最后一层纱布取下来后，整个向日葵都不见了（如图所示）．

    请结合学过的知识解释此现象．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年山东省枣庄市滕州市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    下面是老师在某节课上所做的演示实验：
    演示时先将镜子放在教室前面，镜面稍微向着教室的天花板倾斜，然后在镜面上铺几层编织稀疏程度不同的纱布，用投影仪把一幅漂亮的向日葵画投影到纱布上，教室里各个角落的同学都能看见了一个画面很清晰的向日葵，接着把纱布一层一层地取下来，原来清晰的向日葵不再清晰，变得越来越模糊，当把最后一层纱布取下来后，整个向日葵都不见了（如图所示）．

    请结合学过的知识解释此现象．

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