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    【题目】在探究串联电路的电压规律实验时，电源电压保持不变。已知R1＝R2；R3＝R4，且R1>R3。若闭合电键S后，电压表V1、V2、V3的示数分别为2.0伏、2.5伏和4.5伏，则实验时的电路图应为图中的

    A.

    B.

    C.

    D.

    【答案】D

    【解析】

    串联电路有分压作用，U=U1+U2，而且在电流相同的情况下，导体两端的电压和导体的电阻成正比．

    A. 两个电阻串联,电流相等,并且阻值相等,都为R2，根据公式U=IR可以判断出两电阻两端的电压相等，故A错误；

    B. 电阻串联,电流相等,且R2=R1>R3,根据公式U=IR可以判断出R2两端的电压大于R3两端的电压,U2>U3,即V1的示数大于V2的示数，故B错误；

    C. 电阻串联,电流相等,且R3=R4，根据公式U=IR可以判断出两电阻两端的电压相等，故C错误；

    D. 电阻串联,电流相等,且R2=R1>R3,根据公式U=IR可以判断出R2两端的电压大于R3两端的电压,U2>U3,即V1的示数小于V2的示数,即V1的示数为2.0V,V2的示数为2.5V,且U=U2+U3=2.0V+2.5V=4.5V，即V3的示数为4.5V.故D正确；故选D

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    A. 将电源电压升高

    B. 将电源电压降低

    C. 将滑片P向左移动

    D. 将滑片P向右移动

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    A. B.

    C. D.

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    【题目】小明利用如图1 4所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系"。

    （1）探究串联电路中电流的关系。

    ①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。（要求：只闭合开火S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）

    ②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数。电路中的故障是__________________。

    小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等。

    （2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。

    ①各开关的连接情况是_________________（填写各开关断开或闭合）。

    ②分析实验中各电流表的读数（如图所示），可知并联电路中电流的关系是：_______________．

    ③电阻R1：R2=_________．

    （3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：______________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列所提供的数据中符合实际情况的是

    A. 对人体安全的电压是220 V

    B. 人正常骑自行车时的功率为60～80kW

    C. 人穿胶底鞋站在地面时，干燥的手与地之间的电阻约800Ω

    D. 一个中学生将一个鸡蛋从地上拿起并缓慢举过头顶，对鸡蛋做功约1J

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    【题目】在科学研究中，有时要运用推理性结论来初步解释相关问题。如图所示，甲杯中水量较少，乙、丙、丁杯中的水量相同，各杯中水的温度如图所标。

    （1）比较各杯中水的内能大小时，主要考虑水的_____和_____两个因素；

    （2）内能最大的是_____杯中的水；

    （3）内能不好比较的是_____两杯中的水。

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    【题目】如图所示，两块磁铁上方各悬挂一个线圈，两个线圈用导线连接起来．用外力拨动图甲中的线圈，使其在磁场中摆动，发现图乙中的线圈也会跟着摆动，在此过程中，图甲相当于发电机，图乙相当于电动机；由此可知，图甲中的线圈是靠_____摆动起来的，图乙中的线圈是靠_____摆动起来的．

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    【题目】如图所示是小明设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当开关S闭合，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是

    A. 电流表示数不变，电压表示数变小 B. 电流表示数变大，电压表示数变小

    C. 电流表示数变小，电压表示数变大 D. 电流表、电压表示数都变小

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