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5.小刚同学用力踢一下草坪上静止的足球,足球滚动起来,滚动一段距离后会停下来,关于这个过程,下列描述中正确的是(  )
A.以足球为参照物,滚动过程中草坪是静止的
B.踢一下静止的足球,足球滚动起来,说明物体的运动需要力
C.运动的足球最终会停下来,说明力可以改变物体的运动状态
D.踢出去的足球在滚动的过程中,人对球依然做功

分析 (1)判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化;若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的;
(2)力的作用效果有二:改变物体的形状,改变物体的运动状态;
(3)做功的两个必要因素,一是力,二是在力的方向上通过的距离.

解答 解:
A、以足球为参照物,滚动过程中的足球与草坪的位置不断发生变化,所以草坪是运动的,故A错误;
B、踢一下静止的足球,足球滚动起来,说明力可以改变物体的运动状态,故B错误;
C、运动的足球在滚动过程中受到草坪的阻力最终会停下来,说明力可以改变物体的运动状态,故C正确;
D、足球在草地上滚动,足球已脱离了人的力的作用,人不再对足球施加力,人没有对球做功,故D错误.
故选C.

点评 本题直接考查参照物的概念以及对运动静止相对性的理解,力可以改变物体的运动状态,以及做功的两个必要因素,属于综合性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图,向一端封闭的玻璃管中注水(酒精或水)至一半位置,然后再注入酒精(酒精或水)直至充满,目的是:便于记录混合前液面的体积.封闭管口,并将玻璃管反复翻转,目的是:使水和酒精充分混合.观察液面的位置,混合后与混合前相比,总体积变小,说明了分子间有空隙.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.下列说法错误的是(  )
A.运动的物体没有受到力的作用时将会停止运动
B.正在转弯的汽车一定受到非平衡力的作用
C.水平路面上做匀速直线运动的汽车运动状态不变
D.行驶中的公交车刹车时,站立的乘客身体会前倾,是由于人受到惯性的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小明骑自行车参加了旅游活动.活动中休息时他停放在烈日下的自行车车胎爆裂了,小明分析后猜想:一定质量的气体,在体积不变时,气体压强与温度有关.回家后,小明根据猜想做了如图所示的探究实验:烧瓶的一端连接在压强计上,用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气.将烧瓶放入水槽中,给水槽中的水加热,水温上升.每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值(即为瓶中密闭气体的温度值)及密闭空气此时的压强值.在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变,各次测量实验数据记录如下:
气体的温度/℃20304050
气体的压强/Pa1.0×1051.03×1051.05×1051.10×105
根据小明上述实验过程可知:每次测量时都保持压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变.其目的是保持一定质量密闭气体的体积不变.分析上表中实验数据可知,一定质量的气体,在体积不变时,气体的压强随温度的升高而增大.在炎热的夏天,载重汽车在盘山公路下坡行驶时,要不断往车上喷水,主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的温度降低来减小轮胎内气体的压强,防止爆胎.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,开关S闭合,螺旋管上端是S极(选填N或S),要使它的磁性增强,可将滑片P向b端移动(a或b).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示,由图象可知:
(1)甲的速度大于乙的速度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)以甲为参照物,乙向西运动(填“东”或“西”).
(3)甲的速度是0.72km/h.
(4)经过6s,甲在乙前面0.6m处.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.“辽宁舰”服役,圆了中国航母梦,如图为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度.
(1)牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为定滑轮(选填“定滑轮”或“动滑轮”).
(2)气缸内蒸汽体积膨胀,对外做功,内能减小,同时推动活塞,使舰载机获得巨大的牵引力,这时从能量转化角度讲,相当于内燃机的做功冲程.
(3)使舰载机从静止到起飞速度得2秒钟内,牵引索的拉力大于舰载机的摩擦力.(选填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示是一种电热暖手宝,暖手宝内有水基加热元件等,选用水作为吸热或放热物质,是因为水的比热容较大(选填“密度”、“比热容”或“质量”),使用前要先给暖手宝通电加热,设袋内水的质量为1kg,当水由15℃加热至65℃时自动断电,此过程中水吸收的热量是2.1×105J.[C=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.小明同学对下面插图所描绘的情境中,说法错误的是(  )
A.
两个小朋友拉着雪橇,让雪橇做匀速直线运动,雪橇所受合力为零
B.
运动员用力拉住链球,链球沿圆周运动,链球受不平衡力
C.
小朋友从滑梯下滑时,机械能转化为内能
D.
运动员把箭射出时,是弓弦的弹力对箭做了功,使箭在空中飞行时机械能在增加

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同步练习册答案