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【题目】如图所示的两个模型,其中甲图是______机的模型,它是根据______________制成的,它是将________能转化为_________能的装置.乙图是______机的模型,它是根据____________________制成的.

【答案】 电动 通电线圈在磁场中受力转动 机械 发电 电磁感应现象

【解析】在甲图中,当线圈中通电时,线圈在磁场中会受到力的作用而转到,即其是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制的,即是电动机模型原理图;它是将电能转化为机械能的装置在乙图中没有电源,即磁场中的线圈转动时,即其切割磁感线运动,此时电路中就会产生电流,这就是著名的电磁感应现象,发电机就是利用该原理制成的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测定“小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整___________

(2)小明同学按要求将电路正确连接后,闭合开关,移动变阻器滑片P到某一点时,电压表示数为2V。若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中变阻器滑片P___________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V

(3)另一组的小红同学在连线时,不小心将线接错了,使开关闭合后,移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小你分析一下产生这个现象的原因是___________

(4)图乙的I-U图象是小莉根据多组实验数据绘制的,根据图象可得小灯泡的额定功率是___________W。

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【题目】把一块金属放入盛满酒精(ρ=0.8g/cm3)的杯中时,从杯中溢出56g酒精,若将该金属块放入盛满水的杯中时,下列说法正确的是

A. 金属块的质量为56g B. 金属块的体积为70cm3

C. 溢出水的体积为70cm3 D. 溢出水的质量为70g

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【题目】一带阀门的圆柱形容器,底面积是300 cm2,装有13 cm深的水。正方体A边长为12 cm,重25 N。用细绳悬挂放入水中,有1/6的体积露出水面,如图所示。试求:

(1)A受到的浮力,此时水对容器底部的压强。

(2)若细绳所能承受的最大拉力是14.92 N,通过阀门K缓慢放水,当绳子刚要被拉断的瞬间,容器中液面下降的高度。(取g=10 N/kg)

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【题目】如图所示,小车在水平方向受到两个力的作用,我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时,小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件.

(1)把小车放在较________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,对实验结论的得出更有利.

(2)向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量________(选填“相等”或“不相等”)时,小车静止.

(3)保持两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会________,直到两边的拉线________

(4)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上,且沿同一方向拉小车,发现小车________(选填“运动”或“静止”),这表明了小车受到的二力若平衡,必须满足________

(5)通过上述过程可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小______、方向______,且作用在_____上,才能平衡.

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【题目】用题图的实验装置探究产生感应电流的条件”.

(1)实验中,通过观察______________________来判断电路中是否有感应电流.

(2)闭合开关,若导体AB不动,左右移动磁铁,电路中_____(选填)感应电流.

(3)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做________磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.

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【题目】某同学想通过实验来探究影响滑轮组的机械效率的因素.他做了如图所示的实验,并测算了各次实验装置的机械效率.关于他的实验过程,下列说法中不正确的是

A. 根据①、②两次实验可知:滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关

B. 根据②、③两次实验可知:同一滑轮组提起物重越大,机械效率越低

C. 根据该同学的探究结论可知,通过适当增大物重可以提高滑轮组的机械效率

D. 为使实验的结论更具可靠性,应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规律

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【题目】如图所示,用滑轮组提升重物时,将重600N的物体在10s内匀速提升了2m,已知动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中,拉力做的总功W= ________ J,有用功W有用= ________J,拉力的功率P=________W.

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【题目】小明和小刚利用如图所示的电路来探究电流与电压、电阻的关系.当他们接入R=5Ω的定值电阻时,得到的实验数据如表一所示;当他们接入R=10Ω的定值电阻时,得到的实验数据如表二所示

表一(R=5Ω)

表二(R=10Ω)

分析表一和表二的数据得出结论:

a.____________________________________________________________________

b.____________________________________________________________________

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