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    如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度，重复上述实验步骤。

    （1）该实验探究的问题是（     ）

    A．光能否发生反射？          B．光线是否沿直线传播？

    C．光是否只能在镜面上反射？  D．反射光线的位置有什么规律？

    （2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面          。

    （3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在              。

    （4）接下来，如果想探究光的反射光路是可逆的，请你简要说明做法。                                               

     

    【答案】

    （1）D  （2）垂直  （3）同一平面内   （4）沿反射光BO入射，观察反射光是否与入射光AO重合

    【解析】

    试题分析：光的反射定律研究的是反射光线、入射光线和法线的位置关系，反射角和入射角的大小关系。利用硬纸板可以显示光的传播路径，并且板还可以活动，主要是研究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。为了显示光的传播路径，板应与镜面相垂直。

    考点：光的反射定律实验

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?徐州）如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．
    （1）该实验探究的问题是
    D
    D

    A．光能否发生反射？
    B．光线是否沿直线传播？
    C．光是否只能在镜面上反射？
    D．反射光线的位置有什么规律？
    （2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面
    垂直
    垂直
    ．
    （3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在
    同一平面内
    同一平面内
    ．
    （4）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法．
    让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤
    让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角；改变光的入射角度，重复上述实验步骤，该实验探究的问题是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤． 
    （1）该实验探究的问题是
    C
    C

    A．光能否发生反射？
    B．光线是否沿直线传播？
    C．反射光线的位置有什么规律？
    D．光是否只能在镜面上反射？
    （2）白色硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面
    垂直
    垂直
    ；
    （3）在实验中白色硬纸板能显示
    光的传播路径
    光的传播路径
    ；
    （4）保持入射光线方向不变，以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置
    不发生
    不发生
    （选填“发生”或“不发生”）变化；
    （5）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在
    同一平面内
    同一平面内
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．
    （1）该实验探究的问题是
    C
    C

    A．光能否发生反射？B．光线是否沿直线传播？
    C．反射光线的位置有什么规律？D．光是否只能在镜面上反射？
    （2）白色硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面
    垂直
    垂直
    ；
    （3）在实验中白色硬纸板能显示
    光的传播途径
    光的传播途径
    ；
    （4）多测几次入射角和对应的反射角是为了
    避免实验的偶然性
    避免实验的偶然性
    ．
    （5）保持入射光线方向不变，以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置
    不发生
    不发生
    （选填“发生”或“不发生”）变化；这样做的目的是：
    使实验结论更具普遍性
    使实验结论更具普遍性

    （6）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在
    同一平面内
    同一平面内
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔．
    （1）这个实验还需要的一个重要器材是：
    激光笔（或光源）
    激光笔（或光源）
    ．
    （2）如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．该实验探究的问题是
    D
    D

    A．光能否发生反射？B．光线是否沿直线传播？
    C．光是否只能在镜面上反射？D．反射光线的位置有什么规律？
    （3）沿ON将右侧纸板向后折，反射光线
    仍存在
    仍存在
    （填“仍存在”或“不存在”），纸板上
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线和入射光线在
    同一平面内
    同一平面内
    ．

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