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某同学采用如图所示的电路做电学实验,闭合开关后,以下分析正确的是(设只出现一处电路故障)


  1. A.
    R1短路,电流表有示数,电压表无示数
  2. B.
    R2短路,电流表有示数,电压表无示数
  3. C.
    R1断路,电流表无示数,电压表有示数
  4. D.
    R2断路,电流表有示数,电压表无示数
B
分析:(1)电流表有示数,说明电路是通路,没有断路;电流表没有示数,说明电路是断路.
(2)电压表有示数,说明电压表所测量电路中,包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路;电压表无示数,说明电压表所测量电路中,包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路.
解答:A、如果R1短路,R1相当于导线,电路中没有断路,电流表和电压表也没有被短路,因此电流表和电压表都有示数,故该选项说法不正确;
B、如果R2短路,R2相当于导线,电路中没有断路,电流表有示数,但是电压表被短路,因此电压表没有示数,故该选项说法正确;
C、如果R1断路,R1处断开,电路断路,电流表和电压表也被断路,因此电流表和电压表都没有示数,故该选项说法不正确;
D、如果R2断路,R2处断开,电路断路,电流表没有示数,但是电压表两个接线柱能通过R1和电流表连接到电源的两极上,此时电阻R1相当于导线,电压表有示数,等于电源电压,故该选项说法不正确.
故选B.
点评:(1)用电压表判断故障时,若电压表有读数,可能是所并联的地方开路或其他地方短路了,若电压表没有读数,则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了;
(2)用电流表判断故障时,若电流表有示数,说明电路是通路,若无示数,说明电路是开路.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

探究“硬币起飞”的条件.
(一)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为
12
ρ
v2+p=C;式中C是常量,ρ表示空气密度.根据上述关系式可知:
(1)空气流速越大,压强
 
;空气流速越小,压强
 

(2)常量C表示空气流速为0时的
 

(二)设计实验:本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S.
(3)某同学采用如图所示的方法测定硬币上(或下)表面面积.
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①测得硬币的直径D=
 
cm.
②根据数学公式S=πD2/4即可算出硬币上(或下)表面面积.
(4)请你设计一个测定硬币质量(或重力)的实验方案.
(三)探究条件:如图所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力.
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(5)根据上述流速与压强的关系式可知,硬币下方空气压强p=
 

(6)刚好将硬币吹起时,硬币上、下表面的压力差△F=
 

(四)得出结论:
(7)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式(用ρ、S、m或G表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:

19、(1)如图所示停表的读数是:
4
min
5
s;

(2)某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得4个硬币的直径是:
7.40
cm

(3)如图是小红同学测量体温时的示数,她的体温是
36.8
℃.常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图乙所示,其正面呈圆弧形.进行计数时,若分别沿A、B方向观察,其中沿
A
方向观察易于读数.

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(2008?越秀区模拟)(1)如图所示停表的读数是:
4
4
min
5
5
s;

(2)某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得4个硬币的直径是:
7.40
7.40
cm;

(3)汽油机工作的四个冲程为:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程.如图表示为
做功
做功
冲程;

(4)为了比较水和食用油的吸热能力,某实验小组选取的器材有:两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴,适量的水和食用油.请问:
①还需要用的器材:
天平.
天平.

②对水和食用油的选取,需满足的条件:
质量相同.
质量相同.

③怎样确定水和食用油是否吸取了相同的热量:
加热时间相同
加热时间相同

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(2011?南充)某同学采用如图所示的电路做电学实验,闭合开关后,以下分析正确的是(设只出现一处电路故障)(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)
正方体最左侧没有与0刻度线对齐
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(2)
刻度尺倾斜放置
刻度尺倾斜放置

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