精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
19.如图所示的电路中,灯泡的电阻RL=12Ω,电源电压为12V,定值电阻R2=36Ω.
(1)当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为1.2A,求R1的阻值;
(2)当开关都断开时,求灯泡两端的电压.

分析 (1)当开关S1、S2都闭合时,灯泡与R1并联,根据欧姆定律可计算灯泡的电流,根据并联电路的电流特点求出通过R1的电流;根据欧姆定律即可求R1的阻值;
(2)开关都断开时,灯泡与R2串联,根据串联电阻的特点,得出电路的总电阻,再根据欧姆定律求出电流,最后根据欧姆定律的变形求出灯泡两端的电压.

解答 解:(1)当开关S1、S2都闭合时,灯泡与R1并联,电流表测干路的电流,
则灯泡的电流IL=$\frac{U}{{R}_{L}}$=$\frac{12V}{12Ω}$=1A,
根据并联电路的干路电流等于各支路电流之和可得:
通过R1的电流为I1=I-IL=1.2A-1A=0.2A,
由I=$\frac{U}{R}$得:R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{12V}{0.2A}$=60Ω.
(2)开关都断开时,灯泡与R2串联,
此时电路中的总电阻:R=RL+R2=12Ω+36Ω=48Ω,
此时电路中的电流:I′=$\frac{U}{R}$=$\frac{12V}{48Ω}$=0.25A,
灯泡两端的电压:UL=I′RL=0.25A×12Ω=3V.
故答案为:(1)R1的阻值为60Ω;
(2)当开关都断开时,灯泡两端的电压是3V.

点评 本题考查了串联电路的特点以及欧姆定律公式的灵活应用,关键是闭合、断开时电路连接方式的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,电源电压保持不变,R0=10Ω,变阻器R的滑片P在最左端,闭合开关S,电压表的示数为1V,移动滑片P使变阻器连入电路的电阻值为原来的$\frac{1}{4}$时,电压表的示数为3V.则下列说法中错误的是(  )
A.通过变阻器R的电流增大为原来的3倍
B.滑动变阻器的最大值为R=80Ω
C.电源电压为9V
D.当滑片P滑到变阻器R的最右端时,电路消耗的电功率为1.8W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小王家新买的电热淋浴器的铭牌如图1所示.图2是电热淋浴器的电路图,R为加热器,当温度较低时,温控开关S处于闭合状态,加热器加热.当水加热到设定的温度后,会自动断开进入保温状态.从而实现了自动温度开关控制.小王按说明书要去给淋浴器装满水开始使用,若加热器的电阻阻值不随温度变化而变化[已知水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)],求:
(1)电热淋浴器正常工作时,其加热电阻的阻值多少?
(2)若电热淋浴器产生的热量全部被水吸收,现将一箱水由25℃上升到45℃,需要多长时间?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小宇到旅游圣地五大连池游玩,如图是他所住宾馆内使用的一台电热水器及电路图和铭牌,这些引起了小宇的极大兴趣,他发现当开关S闭合后时,电热水器处于加热状态,功率为4400W;当开关S断开时,电热水器处于恒温状态,整个电路的功率为2200W.
电源电压220V型号HBK-J2
额定功率2200~4400W温度范围0~55℃
电源频率50Hz加热时间3min
(1)当S闭合时,电热水器工作5min,电流做功为多少?
(2)当开关S断开时,R2的阻值多大?
(3)小宇亲自使用该电加热器1min流出3L水,并且水是由20℃加热到40℃,请帮小宇计算电热水器1min流出的水吸收的热量和该热水器的效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.我们小时候都玩过秋千吧,闭上眼睛,那种时高时低的感觉如同在飞…,你知道吗?其中包含许多的物理知识.对于图中荡秋千的小孩,若不计空气阻力,下列分析错误的是(  )
A.小孩从A摆到B的过程中势能转化为动能
B.小孩受到的重力和拉力都对小孩做了功
C.小孩摆到最高点C时受到的力一定不平衡
D.小孩摆到最高点C时,手中滑落的小玩具将落在C点的正下方

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的各种情景.下列说法中正确的是(  )
A.
特技演员在空中减速上升时,演员和车的重力势能转化为动能
B.
跳水运动员在空中下落的过程中,运动员的动能不变
C.
若不计空气阻力,足球在空中竖直上升的过程中,受力的方向竖直向下
D.
人躺在“死海”水面上看报,海水对人的浮力大于重力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明固体能传声.用力敲锣,锣声越响,这表明响度的大小与发声物体的振幅有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.物理活动小组在探究“滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关”的过程中,分别提到以下猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
猜想二:滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关.
猜想三:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两个接触面的接触面积的大小有关.
为了验证上述猜想是否正确,小明选用了一块底面与各个侧面粗糙程度相同的长方体木块,并设计了以下的探究方案:
步骤1:把长方形木块平放在长木板上,用弹簧秤水平拉住木块并固定在右侧不动,向左拉动木板做直线运动,读出此时弹簧秤的示数.(如图甲所示)
步骤2:在长方形木块上面放上砝码,(如图乙所示)用弹簧秤水平拉住木块并固定在右侧不动,向左拉动木板做直线运动,读出此时弹簧秤的示数.
步骤3:在水平长木板上铺上棉布固定住,把木块平放在棉布上(不加砝码),用弹簧秤水平拉住木块并固定在右侧不动,向左拉动带棉布的木板做直线运动,读出此时弹簧秤的示数.(如图丙所示).比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧秤的示数的大小.
(1)由水平向右匀速拉木块改为“用弹簧秤水平拉住木块并固定不动,向左拉动木板做直线运动”,此时摩擦力等于弹簧测力计的示数(选填“大于”、“小于”、“等于”、“不一定等于”),这样做的目的是便于读取弹簧测力计的示数,减小误差.
(2)步骤2的设计目的是为了验证猜想二的正确性.
(3)为了验证猜想三是否正确,可在上述实验的基础上再加一个步骤4:在水平长木板上铺上棉布固定,把木块侧放在棉布上(不加砝码),用弹簧秤水平拉木块固定不动,拉动带有棉布的木板,读出此时弹簧秤的示数.比较“步骤3”与“步骤4”中弹簧秤的示数的大小,通过在八年级时做过的实验知道,摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(4)在步骤2的基础上,若木块上的砝码为0.5N,当拉动木板直线运动时,砝码与木块间的摩擦力是:D
A.大于0.5N    B.大于零且小于0.5N
C.等于0.5N    D.等于零.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在图(a)所示的电路中,电源电压为24伏保持不变,电阻R1的阻值为20欧,滑动变阻器R2的阻的标有“20Ω 2A”字样,闭合电键S,电流表的示数为0.8A.
①求电阻R1两端的电压U1
②求滑动变阻器R2的电功率P2
③若用定值电阻R0代替电阻R1,移动滑动变阻器滑片,发现电流表的示数的最小值如图(b)所示,电压表盘如图(c)所示,请通过计算判断所用定值电阻R0的可能阻值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案