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    如图所示，（1）小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是______．
    （2）纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作______运动．由______知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．
    （3）若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是______．

    解：（1）如图，木块在水平面上运动，受到水平向左的滑动摩擦力作用，拉力不是水平向右，拉力和滑动摩擦力不是平衡力，木块虽然进行匀速直线运动，但是滑动摩擦力不等于拉力．
    （2）要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等．
    （3）若在木块上再放一个砝码，接触面粗糙程度不变，压力增大，滑动摩擦力增大．
    （4）由于在拖动木块时，很难让木块保持匀速直线运动状态，才导致了弹簧测力计的示数不稳定．
    故答案为：（1）拉力不在水平方向；（2）匀速直线；二力平衡；（3）变大；（4）在拖动木块时，很难让木块保持匀速直线运动状态．
    分析：（1）弹簧测力计水平拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，当木块进行匀速直线运动时，水平方向上受到的滑动摩擦力和拉力是平衡力，滑动摩擦力等于拉力．
    （2）在此题中要掌握二力平衡条件的应用，要测量摩擦力的大小，需拉动测力计做匀速直线运动，此时拉力大小与摩擦力大小相等；
    （3）滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，接触面粗糙程度不变时，增大压力，滑动摩擦力增大．
    （4）此实验的思路是利用二力平衡的条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小，因此是否能保持木块匀速直线运动或静止状态是实验是否合理的关键．
    点评：探究滑动摩擦力大小影响因素时，采用间接测量滑动摩擦力的方法，要想使滑动摩擦力等于拉力，两者一定是平衡力．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?漳州）在探究凸透镜成像规律时，小芳用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示．

    （1）实验时，她先调节光源、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在
    同一高度
    同一高度
    ；
    （2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，她将光源移至15cm处，移动光屏，得到倒立、放大的
    实
    实
    像；
    （3）将光源“F”放在30cm处，其大小如图2所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上，调整后，在光屏上得到清晰像，再用遮光罩将凸透镜的上半部分遮住，在光屏上所成像可能是下列四幅图中的
    D
    D
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，（1）小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是
    拉力不在水平方向
    拉力不在水平方向
    ．
    （2）纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作
    匀速直线
    匀速直线
    运动．由
    二力平衡
    二力平衡
    知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．
    （3）若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是
    在拖动木块时，很难让木块保持匀速直线运动状态
    在拖动木块时，很难让木块保持匀速直线运动状态
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小芳和小明分别使用不同的器材探究液体压强的实验，如图所示．
    （1）小芳将U形管压强计的金属盒放在装满水的烧杯中，通过观察比较U形管左右液面
     
    来比较液体内部压强大小的．如图甲所示，由此可知在同种液体中的同一深度向各个方向的压强都
     
    ，若要探究液体内部压强与深度的关系，应进行的操作是：
     
    ．
    （2）小明自制了如图乙所示的装置，他先向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象是：橡皮膜
     
    ，这说明液体对容器底有压强；然后小明将图乙装置中的水倒掉，再将它缓慢地浸入水中，如图丙所示，你将观察到的现象是：橡皮膜
     
    ，这说明液体对浸入其中的物体也有压强．
    （3）若要探究液体内部压强的特点，小芳和小明的实验装置哪个更适合？并说明理由．
     
    ．
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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年河南省驻马店二中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，（1）小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是______．
    （2）纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作______运动．由______知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．
    （3）若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是______．

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