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【题目】电源电压3V保持不变,把标有“3V 3W”的灯L1和标有“3V 1.5W”的灯L2按如图的方式连接,但开关S闭合后,则下列说法中正确的是(  )

A.L1消耗的实际功率是3W
B.L2消耗的实际功率是1.5W
C.两灯消耗的功率是1W
D.电压表的示数与电压之比是12

【答案】C
【解析】解:由P=可知,灯泡电阻:R1===3Ω,R2===6Ω,
由图示电路图可知,两灯泡串联,电压表测L1两端电压,
电路电流:I===A;
A、灯L1消耗的实际功率:P1=I2R1=(A)2×3Ω=W,故A错误;
B、灯L2消耗的实际功率:P2=I2R2=(A)2×6Ω=W,故B错误;
C、两灯消耗的总功率:P=P1+P2=W+W=1W,故C正确;
D、电压表示数与电源电压之比:===,故D错误;
故选C.
【考点精析】本题主要考查了欧姆定律及其应用和电功率的计算公式的相关知识点,需要掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR);计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学将耳朵贴在一根20m铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到﹙空气中声速为340m/s,铁中声速为5200m/s﹚

A. 1次敲击声 B. 2次敲击声 C. 3次敲击声 D. 4次敲击声

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【题目】某中学实验小组的同学对“声音传播需要介质吗?”进行探究,设计并进行了实验,用到的器材有:耐高温的广口玻瓶或烧瓶、密封盖、小铃、细铁丝或棉线.如图所示:

(1)将瓶口紧密封盖,摇动小铃,_____听到铃声.(填“能”或“不能”)

(2)对烧瓶加热,密封瓶盖与瓶口间稍有空隙,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热.冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动小铃,比较听到的两次铃声的变化,可知_____

(3)通过实验得出的结论是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置.所用的器材有铁架台 (底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线碘粉等

(1)器材组装过程中,铁圈的位置是根据____________高度固定的。(选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”)

(2)实验中观察的对象是______________________________________

(3)实验中碘发生的物态变化是________________________________

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【题目】如图所示电路,电源电压为12V且保持不变.闭合开关S,当滑片P置于变阻器的中点时,电压表的示数为4V;当滑片P置于变阻器的b端时,电压表的示数变化了2V,在10s内定值电阻R1产生的热量为60J.则下列结果正确的是( )

A.电路中的最小电流为1.5A
B.滑片P在中点时,9s内滑动变阻器R消耗的电能为60J
C.R先后两次消耗的电功率之比为8﹕9
D.R1先后两次消耗的电功率之比为4﹕3

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【题目】如图所示,沿同一条直线向东运动的物体AB,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像,以下说法正确的是(

①两物体由同一位置O点开始运动,但物体AB3s才开始运动;②t=0时刻,AO点,B在距离O5m处;③从第3s开始,vAvB,5sAB相遇;④5s内,AB的平均速度相等。

A. 只有①④正确 B. 只有③④正确

C. 只有②③正确 D. 只有①③正确

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【题目】小杨同学新家装修,已知爸爸身高1.80m,妈妈身高1.70m,小杨身高1.54m,为在家里竖直安装一面全家均能照见全身的平面镜——“穿衣镜,平面镜的最小长度应为(  )

A. 85cm B. 90cm C. 154cm D. 168cm

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【题目】如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路,电源电压恒为3V,小灯泡额定电压是2.5V,其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样,电流表(0﹣0.6A,0﹣3A),电压表(0﹣3V,0﹣15V)各有两个量程.

(1)在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮;
(2)连接电路的过程中,开关应 , 滑动变阻器的滑片P应滑到 端(选填“A”或“B”);检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,分析故障的原因是
(3)排除故障后继续实验,测量数据如表所示.

实验次数

1

2

3

4

5

6

发光情况

不亮

不亮

微光

较亮

明亮

更明亮

电压U/V

0.4

0.5

1.5

2.0

2.5

3.0

电流I/A

0.14

0.16

0.22

0.24

0.26

0.28

分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为  W,在第1,2两次实验中,灯泡不亮的原因是
(4)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成定值电阻,移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压,并记录通过定值电阻对应的电流,多次测量的目的是为了 , 本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同
A.通过灯泡发光认识电流的存在
B.探究摩擦力的大小与哪些因素有关.

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【题目】甲、乙两物体同时同地向东做匀速直 线运动,它们的st图像如图所示。由图像可知:( )

A.甲的速度小于乙的速度

B.经过6s,甲在乙前面1.2m

C.以甲为参照物,乙向东运动

D.以乙为参照物,甲向东运动

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