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如图所示,工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台,所用的拉力为220N,不计绳重和摩。

求:⑴木箱匀速上升的速度;
⑵动滑轮的重力。
(1)(2) 60N

试题分析:利用速度公式计算木箱上升的速度.动滑轮的重力G=nF-G物求出动滑轮的重力.
木箱均匀上升的速度,
动滑轮的重力G=3F-G物=3×220N-600N=60N
点评:解题的关键是根据已知条件选择合适的计算公式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按题目要求作图:
(1)如图所示,作出力F的力臂.

(2)请在图中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式.

(3)一只玩具猫外形如图所示,猫体内有电池,猫手相当于一开关,向下压猫手,猫脸上的两个小电灯会一齐发光.把你猜想的猫体内的电路图画在方框内。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

请你画出图中的滑轮组向下拉的绕线方式。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列工具在正常使用的过程中,可以看作费力杠杆的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

A:某小组研究“杠杆平衡条件”,
(1)当杠杆静止在如图甲所示位置时,处于    (“平衡”或“不平衡”)状态.此时调节两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了                      
(2)实验中改变钩码位置和个数,一般要做三次,其目的是                       
(3)如图乙所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将_______(选填“变大”、“变小”或“保持不变”),其原因是               
B:如图丙所示为研究“杠杆机械效率”的装置,每个钩码重为G,O为支点.

(1)将2只钩码挂在B点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力为F1,测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2,则杠杆的机械效率为η=    .(用物理量的符号表示)
(2)将2只钩码挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度为h2,则弹簧测力计的示数将         (大于/等于/小于)F1
(3)将3只钩码挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度仍为h2,则与前两次相比,第三次杠杆的机械效率       (最大/最小/三次相等).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,秤砣的质量为100 g,秤杆的质量忽略不计。秤杆水平静止时,OA=5cm,OB="25" cm,则被测物的质量为  kg。若秤砣有缺损时,则杆秤所示的质量值  被测物的真实质量值(选填“小于”、“等于”或“大于”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

用如图所示滑轮组提升重物.人用50N的拉力F,15s内使重为90N的物体匀速上升了3m.不计绳重和摩擦,求:

(1)动滑轮的重.
(2)人拉绳子做功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.
(4)如果用同一滑轮组只改变绕线方法,提升相同的重物,机械效率
如何变化?。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,粗细均匀的棒一端搁在地上,另一端与支点O连接。作出地面对棒的支持力F和棒所受重力G的示意图及其力臂。(保留作图痕迹)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于杠杆,下列说法中正确的是                                 (    )
A.从支点到力的作用点的距离称为力臂
B.作用在杠杆上的动力和阻力.方向可能是相同的
C.支点总是处在动力作用点和阻力作用点之间的某一位置
D.人们在生产劳动中使用杠杆的目的都是为了省力

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