分析 (1)将天平放在水平台上后,将游码移至左端的零刻线,指针偏右说明左盘高,平衡螺母向左调;
(5)用细线将石块拴住,使之完全浸没在上述烧杯的水中,天平平衡时的读数为m3(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢),排开水的质量为(3)(4)质量之差,利用排开水的体积即为石块的体积,结合密度公式求出体积;
(6)利用密度公式表达石块的密度;
(7)若对换步骤顺序,从排开水的体积变化入手分析测量体积变化,分析密度变化.
解答 解:(1)调节天平平衡时,应将游码移至零刻度线处,若发现天平的指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母向左调,直至天平平衡;
(5)用细线将石块拴住,使之完全浸没在上述烧杯的水中,天平平衡时的读数为m3(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢),排开水的质量为m排=m3-m2;若水的密度为ρ水,石块的体积为V石=V排=$\frac{{m}_{排}}{ρ}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$.
(6)石块的密度为ρ石块=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$=$\frac{{m}_{1}}{\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$
(7)此实验过程中若将(3)(4)顺序对换,则所测水与烧杯的质量m2变小,因为提出石块时会有水带出,则所测排开水的体积变大,因此测得的石块的体积变大,故测量石块的密度偏小.
故答案为:(1)零刻度线;左;
(5)m3-m2;$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$.
(6)$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$;
(7)小.
点评 此题主要考查学生对于测量密度实验的理解和掌握,天平的调解、利用转换思维求体积是重点与难点.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在高山上烧水时,水温不到90℃水就沸腾了,是因为水的沸点与大气压强有关 | |
| B. | 霜的形成是凝华现象 | |
| C. | 夏天剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,这是液化现象 | |
| D. | 固体在熔化过程中吸热,温度一定升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 我们听到的声音是由物体振动产生的 | |
| B. | 声音在真空中传播速度比在固体中快 | |
| C. | 用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调 | |
| D. | 城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 |
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