如图所示是一个形状不规则的容器.现在要你测量这个容器的容积.请选择适当的器材.并简述测量方法:(1)需要的器材:(2)测量方法: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示是一个形状不规则的容器，现在要你测量这个容器的容积，请选择适当的器材，并简述测量方法：
（1）需要的器材：
（2）测量方法：

（1）器材：水，天平
（2）测量方法：
①先测空瓶质量；
②瓶中装满水，测出瓶与水的总质量；
③求出水的质量；
④根据水的密度求出水的体积即为瓶的容积。

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?茂名）如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．

（1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是

接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大

．
（2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使

压力大小

相同．
（3）图（甲）中弹簧测力计的读数是

2.2

N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数

大于

摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数

小于

摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力

小于

实际摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（5）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小．请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小．
你的做法（画图或文字说明）：

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，铜块表面比木块表面光滑许多．

（1）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做

匀速直线

运动，则测出的摩擦力

等于

实际摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是

接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大

．
（3）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使

压力大小

相同，而改变叠放次序是为了使

接触面粗糙程度不同

．
（4）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小．请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小．你的做法（画图或文字说明）：

保持物体不动，用手匀速水平向左拉动长木板

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同、下表面粗糙程度不同．实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．

（1）实验中要用弹簧测力计水平

匀速

拉动木块，理由是：

木块做匀速直线运动时，木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数

．
（2）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是：

在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大

．
（3）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使

压力大小

相同．根据图中情景可以确定

木块

的下表面更粗糙．
（4）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小．为确保测力计的读数等于摩擦力的大小，请你提出一个改进的方法（在下图中画图表示）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿

水平方向

做

匀速直线

运动．

（1）图（乙）中弹簧测力计的读数是

3.0

N．由图（乙）、（丙）弹簧测力计的示数可得

木块

的表面粗糙些（铜块或木块）
（2）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用正确方法拉着弹簧测力计，则测出的摩擦力

小于

实际摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小．请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小．写出你的做法（画图或文字说明）：

弹簧测力计固定，拉动物体下面的长木板

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．

（1）比较甲、乙两图，可得到的结论是

在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大

．
（2）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是为了使

物体间的压力

相同．
（3）图乙中弹簧测力计的读数是

3.0

N．若物体做匀速运动直线运动，弹簧测力计读数

等于

摩擦力．（填“大于”“等于”或“小于”）摩擦力．
（4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力

小于

（填“大于”“等于”或“小于”）实际摩擦力．
（5）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小．请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小．你的做法（画图或文字说明）：

物块与弹簧测力计固定，拉动木板，如图所示

．

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