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    12．下列几个验证性小实验，错误的是（　　）
    A．将弹簧测力计吊着的圆柱体慢慢的放入水中，弹簧测力计示数逐渐减小，说明物体受到的浮力大小与被排开的液体的体积有关
    B．用笔尖顶在质地均匀的方形薄板两条对角线交点处，发现薄板水平平衡，说明外形规则质量分布均匀的物体的重心在它的几何中心上
    C．遥控器是利用红外线工作的，按下遥控器按键，可以看到红灯闪，说明红外线可以看见
    D．在矿泉水瓶的壁上，从上向下打几个孔，装满水后，越往下面的孔，水喷出越远，说明液体越深压强越大

    分析 （1）浮力的大小可以用称量法进行测量，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关；
    （2）外形规则、质量分布均匀的物体的重心在它的几何中心上；
    （3）红外线是位于红光外侧，人眼看不见的光线；
    （4）同种液体内部，深度越深，液体压强越大．

    解答 解：
    A、圆柱体慢慢的放入水中，弹簧测力计示数逐渐减小，根据F浮=G-F示可知，浮力逐渐增大，浮力增大的原因是圆柱体排开水的体积增大了，说明物体受到的浮力大小与被排开的液体的体积有关，故A正确；
    B、用笔尖顶在质地均匀的方形薄板两条对角线交点处，发现薄板水平平衡，说明外形规则、质量分布均匀的物体的重心在它的几何中心上，故B正确；
    C、遥控器是利用红外线工作的，按下遥控器按键，可以看到红灯闪，说明遥控器正在发射信号，但红外线是人眼看不见的光线，故C错误；
    D、在矿泉水瓶的壁上，从上向下打几个孔，装满水后，越往下面的孔，水喷出越远，这是因为越往下面的孔，水的深度越深，水产生的压强越大；由此说明液体越深压强越大，故D正确；
    本题选错误的，故选C．

    点评 本题考查了影响浮力大小的因素、重心、红外线和液体压强等知识，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图为某款“擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘．当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它在大气压的作用下，牢牢吸在竖直玻璃上．当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，擦窗机器人受到的摩擦力不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．若吸盘与玻璃的接触面积为120cm2，吸盘在此面积上对玻璃的压强为7.5×104Pa，则吸盘此时对玻璃的压力为900N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图是一种电饭锅的电路原理图，当锅内温度达到设定温度时，温控开关S启动，由煮饭转入保温．该锅的部分参数如表，其中保温功率模糊不清，但知道其功率小于煮饭时的$\frac{1}{4}$．
    型号YJ408G
    额定功率煮饭880W
    保温
    额定电压220V
    容量4L
    质量3.8kg
    加热方式底盘加热
    （1）R1的阻值是多少？
    （2）请通过计算分析R1与R2的阻值哪个较大？
    （3）保温时，电能的利用效率是多少？（用R1与R2表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．请将如图所示的三孔插座正确地连接在电路中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．利用超导体电阻为零的特性，可以实现用细导线来输送强电流．许多奥运场馆为了节能而采用LED发光二极管照明，二极管主要是由半导体（选填“导体”、“半导体”、“绝缘体”）材料制成．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明对家中的用电器进行了观察和思考．
    （1）电风扇转动时，叶片与空气摩擦带上“电”，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以容易粘上灰尘．
    （2）小明关闭其他用电器，只让电视机工作2min，他家标有“3200imp/（kW•h）”字样的电能表指示灯闪烁了32次，则电视机实际功率是300W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．如图所示，电源电压和小灯泡的阻值均保持不变．小灯泡R1标有“4V  1.6W”字样，R2=20?，滑动变阻器R3允许通过的最大电流为1A，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V．
    （1）只闭合开关S2时，电压表的示数为2V，则R210min消耗的电能是多少？电源电压是多少？
    （2）在不损坏各电路元件的情况下，若闭合所有开关，滑动变阻器R3消耗的最大功率和最小功率之比为3：1，若只闭合开关S3，电路消耗的电功率最小值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．为了模拟研究汽车超载、超速带来的安全隐患，某同学设计了如图实验，让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰后，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．

    （1）如图甲、乙所示，让小球从同一高度开始运动的目的是使两球到达水平面时具有相同的速度；该实验是通过观察纸盒通过的距离来比较铁球动能的大小的．
    （2）用来研究超速安全隐患时，应该选用质量相同（填“相同”或“不同”）的铁球从斜面的不同（填“相同”或“不同”）位置由静止释放，实验时应选择甲丙两个图所示实验进行比较．通过这个实验得到的结论是质量一定时，速度越大，动能越大．
    （3）请例举汽车超载的两个危害①超载的汽车质量大，惯性大，急刹车后滑行距离大，容易出交通事故；②汽车的总重过大，对路面的压力大，在受力面积不变的情况下，压强增大，超过路面的承受能力而损坏路面．

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