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    为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下列方法中有效合理的是（　　）
    A．每个学生都戴个防噪声耳罩
    B．将教室的窗户打开
    C．在教室内安装噪声监控器装置
    D．在教室周围植树
    A、每个学生都戴个防噪声耳罩能减弱噪声，但却无法正常听课，有效但不合理，不符合题意；
    B、将教室的窗户打开只会增大噪声，说法错误，不符合题意；
    C、在教室内安装噪声监控器装置可监测噪声的大小，但不能减弱噪声，不合理，不符合题意；
    D、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，选项正确，符合题意．
    故选D．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    图a、图b是两种声音的波形，从图可知：图b是   的波形，理由             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图为一名跳伞运幼员在空中下落，在下落过程中空气噪声会很大，所以运动员一般都会带上头盔或耳罩目的是______处减弱噪声，运动员在下落的过程中感觉地面在上升，此时是以______为参照物．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列采取的措施中，属于在传播过程中防治噪声的是（　　）
    A．工厂大部分修建在郊区
    B．修建房屋时，多采用中间真空的双层玻璃
    C．生产线上的工人戴着耳罩作业
    D．汽车加装消声装置

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    为使教室内上课的学生免受周围环境噪声干扰，下面的几种措施中，合理的方法是（　　）
    A．老师说话声音大一些
    B．每个学生都戴一个防噪声耳罩
    C．上课时关闭门窗
    D．教室内安装噪声监测装置

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    “掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的______，又没有阻止声音的______，只是阻止声音进入自己的耳朵．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是控制噪音的一种做法，这种做法是（　　）
    A．防止噪声产生B．阻断噪声传播
    C．防止噪音进入耳朵D．提高生产设备的质量

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）如图1所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了______．
    A．使音叉的振动尽快停下来
    B．把音叉的微小振动放大，便于观察
    C．把声音的振动时间延迟
    D．使声波被多次反射形成回声
    （2）如图2所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这说明______可以传声．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    正在发音的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象说明声音是由于______而产生的，医院里医生利用听诊器来为病人检查身体，这是利用了声音能够传递______的原理．

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