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    用图中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源两端电压为6V且保持不变。

    图22

     

    （1）用笔画线完成图所示的实验电路的连接。

    （2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，小灯泡的额定功率为       W。

    （3）另一组同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗。出现该现象的原因是：                      　 

                                                                    。

     

    【答案】

    （1）图略，电压表接在3V档。  （2）  0.6 。

    （3）将滑动变阻器下面两个接线柱连入了电路　

    【解析】

    试题分析：小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选择接在3V档；小灯泡正常发光；额定电流：，额定电功率为：；另一组同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数都不变，说明滑动变阻器起不到改变电阻的作用，而且灯泡的亮度比较暗，说明将滑动变阻器下面两个接线柱连入了电路。

    考点：测量小灯泡的电功率

    点评：

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?云浮）如图中的器材做“测定小灯泡的功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压是6V．
    （1）用笔画线完成实验电路的连接．
    （2）调节变阻器，使电压表示数为
    3.8
    3.8
    V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如下图所示，则小灯泡的额定功率为
    1.2
    1.2
    W．
    （3）某同学在实验中发现：开关闭合后，无论怎样移动滑片P，电流表示数不变，灯泡的亮度很暗．请分析该现象的原因是：
    变阻器下面两接线柱接入电路
    变阻器下面两接线柱接入电路
    ．
    （4）另一同学电路连接正确，在实验过程中灯丝突然烧断，灯泡熄灭，电流表的示数变为零，则电压表的示数将如何变化：
    变大
    变大
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011年北京市房山区中考二模考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    用图中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源两端电压为6V且保持不变。

    图22

     
    （1）用笔画线完成图所示的实验电路的连接。

    （2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，小灯泡的额定功率为       W。
    （3）另一组同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗。出现该现象的原因是：                      　 
                                                                    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用图中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3．8V，电源两端电压为6V。

    (1)用笔画线完成上图所示的实验电路的连接。

    (2)闭合开关后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如下图所示，则该小灯泡的额定功率为______________W。

    (3)某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗。出现该现象的原因是：________________。

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    科目：初中物理 来源：2005年广东省云浮市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图中的器材做“测定小灯泡的功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压是6V．
    （1）用笔画线完成实验电路的连接．
    （2）调节变阻器，使电压表示数为    V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如下图所示，则小灯泡的额定功率为    W．
    （3）某同学在实验中发现：开关闭合后，无论怎样移动滑片P，电流表示数不变，灯泡的亮度很暗．请分析该现象的原因是：    ．
    （4）另一同学电路连接正确，在实验过程中灯丝突然烧断，灯泡熄灭，电流表的示数变为零，则电压表的示数将如何变化：    ．

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