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    16．在“探究电流与电阻的关系”的实验中：
    （1）如图所示是小明连接的实物图，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的那根导线上画“x”，并将电路连接正确．
    （2）解决以上问题后，小明在开关闭合前，先将变阻器的滑片P置于B（选填“A”或“B”）端，再闭合开头，此时发现电流表有示数，电压表无示数．随后在将滑片P向终点移动的过程中，发现电流表示数变大，电压表无示数，则发生此现象的原因可能是AC（填字母）
    A．电阻R短路　　　　　　 B．电流表短路
    C．电压表断路　　　　　　D．滑动变阻器断路
    （3）电路连接正确后，小明闭合开关调节变阻器的滑片P，直到电压表的示数为3V，记录电流表示数．接下来依次更换不同阻值的定值电阻，并将实验数据记录在表格中，通过分析小明的实验数据，你认为上述实验过程是否科学不科学，原因是没有控制定值电阻两端电压不变．
    试验次数12345
    电流I/A0.60.40.30.240.2
    电阻R/Ω510152025

    分析 （1）探究电流与电阻的关系时，定值电阻与滑动变阻器串联，电流表测量电路电流，电压表测量定值电阻两端电压，据此判断需要改动的导线；
    （2）为了安全，闭合开关前，需将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；根据电流表和电压表有无示数判断电路的故障所在；
    （3）探究电流与电阻关系时，需保持电阻两端电压不变，根据欧姆定律的应用和表中数据可知定值电阻两端电压变化情况．

    解答 解：（1）滑动变阻器与定值电阻相连的导线应该去掉，将电流表负接线柱与定值定值的右接线柱相连；如下图所示：

    （2）闭合开关前，需将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；
    滑片移动过程中，电流表始终有示数，说明电路为通路；电压表始终无示数，说明与电压表并联的电阻处短路或电压表断路，故选AC；
    （3）根据表中数据和U=IR可知，定值电阻两端电压都不相同，而探究电流与电阻关系时，需保持定值电阻两端电压不变，因此本实验不科学，原因是没有控制定值电阻两端电压不变．
    故答案为：（1）如上图；（2）B；AC；（3）不科学；没有控制定值电阻两端电压不变．

    点评 此题主要考查的是控制变量法在物理实验中的运用和电路故障的分析，以及串联电路分压规律的应用，考查的知识点比较多，比较全面，属于中考的常见题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．水结成冰后，下列分析正确的是（　　）
    A．状态改变，质量不变B．体积改变，质量不变
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．已知一节新的干电池的电压是1.5V，某型号手电筒需要两节干电池串联供电，则该手电筒的工作电压是（　　）
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

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    （2）工人推力做功的功率是多少瓦？
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    （1）请你帮助小明将实验电路补充完整；
    （2）连接好电路后，请你将正确的操作步骤补充完整：将开关S扳向1，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U0；将开关S扳向2，保持滑动变阻器的滑片不动，记录电压表的示数U；
    （3）小灯泡的额定功率P=$\frac{{U}_{0}（U-{U}_{0}）}{R}$．（用U0、U、R表示）

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