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    如图甲所示，用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 cm；如图乙所示，图中机械秒表的示数是 s．

     

     

    1mm（0.1cm） 1.85左右 337.5

    【解析】

    试题分析：分度值是指相邻两条刻度线间所表示的长度，由图甲可知，该尺的分度值是1mm（0.1cm），对mm刻度尺进行读数时，应估读到毫米的下一位，则物体的长度是1.85cm左右；机械秒表内圈对应数值的单位是min，外圈对应数值的单位是s，由内圈读出的时间是5min，且指针过半，故外圈读出的数值是37.5s，故此停表的示数为337.5s。

    考点：长度、时间的测量

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省句容市九年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （6分）在某次探究凸透镜成像规律的实验中，所使用的凸透镜焦距是15cm。

    （1）实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度，目的是 。

    （2）如图所示，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在 （选 填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的 （选填“放大”或“缩小”）倒立的实像， （选填“照相机”或“投影仪”）是根据这一原理制成的。

    （3）.如果保持光屏的位置不变，把蜡烛向左移动一小段距离时，要想在光屏上得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现。 （选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的。

     

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省南京市玄武区中考一模物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示是一款具有摄像功能的手机， 摄像机的镜头相当于一个______透镜，通过镜头所成的像是_______（选填“实像”或“虚像”）。

     

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省南京市溧水区中考一模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （4分）在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：

    （1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g．

    （2）测液体体积：将烧杯中的液体倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为 mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）．

    （3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m—V”图像，如图丙所示，由图像可知该液体的密度为 kg/m­3．

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省南京市溧水区中考一模物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，GA=GB=15N．在12N的水平拉力F1作用下， A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝ N．

     

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省南京市溧水区中考一模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形，关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系，下列判断正确的是

    A．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小

    B．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大

    C．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大

    D．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省南京市溧水区中考一模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中，可用平面镜成像原理解释的是

     

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏常熟市九年级4月调研测试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图甲所示，木块的长度是 cm；如图乙所示，温度计的示数是 ℃．

     

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年广东省汕头市澄海区中考模拟物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机（如图18）。他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。

    （1）要想改变线圈的转动方向，小明可采用哪些措施：

    A．改变电流的方向 B．提高电源的电压

    C．增加线圈的匝数 D．改变磁场的方向

    （2）开关闭合后，如果电动机不转，原因可能是哪些：

    A．磁铁磁性太弱 B．线圈处于平衡位置

    C．通过线圈的电流太大 D．电池电压太低

    （3）为了提高电动机转速，可采取的方法是 ；

    （4）小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是 。

     

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