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【题目】电吹风由电动机和电热丝等组成.为保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作.如图所示电路中符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:A、电热丝和电动机串联,而电动机不能够独立工作,故A选项不合题意;
B、电动机和电热丝并联连接,电路中只有一个总开关控制,开关闭合,电热丝和电动机同时工作,而电动机无法独立工作,故B选项不合题意;
C、电动机和电热丝并联连接,S1控制整个电路,S2控制电动机;S1闭合,S2断开,只有电热丝工作,而电动机不工作;故C选项不符合要求;
D、电动机和电热丝并联连接,S1控制整个电路,S2控制电热丝;S1闭合,S2断开,只有电动机工作,电热丝不工作;S1闭合,S2闭合,电动机和电热丝同时工作;S1断开,电动机和电热丝都不工作,故D选项合题意.
故选D.
串联电路中各用电器同时工作,因此电动机和电热丝为并联电路;又因为电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作,因此电路中有总开关控制,电热丝有相应的开关控制.

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【题目】探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,同学们提出了以下猜想:

A.滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关

B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

C.滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关

某小组根据猜想进行了以下实验,如图所示(图中的木块、长木板完全相同):

(1)用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平方向滑动的目的是_________________________

(2)利用图____________和图____________可探究猜想A。

(3)利用图____________和图____________可探究猜想B。

(4)利用图____________和图____________可探究猜想C。

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【题目】下列设备中,原理相同的一组是(  )

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D.发电机、动圈式话筒

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(1)写出所需要的器材_______

(2)说明测量方法__________

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【题目】如图所示,图甲中文文用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动;图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的关系图象。下列说法正确的是 ( )

A. 木块第二次受到的拉力较大

B. 第一次木块的动能多

C. 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等

D. 第一次拉力对木块做功的功率大

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【题目】自然界中存在两种电荷,分别是正电荷和负电荷,与毛皮摩擦过的橡胶棒带______电荷,此时带负电荷的物体A靠近橡胶棒,它们会相互________

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【题目】(1)在探究动能与速度关系时,___________不变,让小球从__________(选填相同不同)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.

(2)在探究动能与质量关系时,要保持___________相同,就是让质量不同的小球从___________滚下.

(3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种方法:一是___________法;二是转换法.就本题来说:用___________来表示小球动能大小的方法就是转换法.

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【题目】小宇用如图所示的装置探究动能的大小与什么因素有关?的实验步骤如下:

(1)将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.

(2)将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.

(3)将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图丙所示.

根据上述三次实验,回答下列问题:

实验中小球动能的大小是通过观察比较______反映出来的,这里用到了物理学研究问题的一种_____方法(选填直接测量”、“放大转换”);

为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用___________两个图来分析,并由此得出的实验结论是___________

分析乙、丙两图,得到的实验结论是___________;其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中,小球的___________能转化为___________能.

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【题目】小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值,小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示.小龙设计的实验电路的要求是:闭合开关S和S1时,电压表测量的是电阻Rx两端的电压U1; 闭合开关S和S2时,电压表测量的是电源两端的电压U2

(1)请你根据小龙的设计要求,只添加一根导线完成图所示的实验电路的连接;
(2)请你用U1、U2和R0表示出Rx , Rx=

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