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    如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如
    （1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以______，
    （2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是______．
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    如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，撑杆受到力的作用而弯曲，说明力可以改变物体的形状；
    运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是相互的．
    故本题答案为：改变物体的形状，相互的．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?崇明县二模）如图所示是运动员在体育比赛中撑杆跳时的情景．持杆助跑的原因是利用
    惯性
    惯性
    ，助跑后，运动员用力撑杆起跳上升，杆将运动员“升”上一定的高度，
    这说明力的作用是
    相互的
    相互的
    ；运动员越杆下落的情景说明力能改变物体的
    运动状态
    运动状态
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?厦门）如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如
    （1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以
    改变物体的形状
    改变物体的形状
    ，
    （2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是
    相互的
    相互的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如
    （1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以______，
    （2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是______．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年安徽省阜阳市中心学校八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如
    （1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以    ，
    （2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是    ．

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