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18.请针对如图所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识,回答下列问题:

(1)问题:探究阻力对物体运动的影响时,为什么要使小车从同一高度自由滑下?
回答:使小车在水平面上的初速度相同.
(2)小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离不同,说明阻力越小,小车速度减小越慢,运动距离越长(或远).
(3)问题:如果水平面是光滑的,没有阻力,能不能探究阻力对运动的影响?为什么?
回答:不能.小车将做匀速直线运动.
(4)请从机械能角度提出一个问题并回答.
问题:小车向下运动的过程中机械能是如何转化的?
回答:重力势能转化为动能.

分析 本题以“研究阻力对物体运动的影响”的实验为基础,考查控制变量的问题、推理得到的结论、并迁移到机械能的角度,自主提出问题回答问题.

解答 解:(1)由题意可知,使用的是同一小车、同一斜面,又在同一高度自由滑下,目的是控制小车到达斜面底端时具有相同的速度,即小车在水平面上具有相同的初始速度;
(2)小车所受阻力越小,其运动距离越长,其速度减小越慢;
(3)依据牛顿第一定律,运动的物体不受力则永远运动,以恒定不变的速度运动,即匀速直线运动;因此,如果水平面是光滑的,没有阻力,不能探究阻力对运动的影响.
(4)小车从斜面下滑过程中,高度减小,速度增大,重力势能减小,动能增大,重力势能转化为动能;小车在水平面上运动时,高度不变,速度减小,机械能在减小.可以依据这些事实来提出并答出问题.
故答案为:
(1)使小车在水平面上的初速度相同;
(2)慢;长(或远);
(3)不能.小车将做匀速直线运动;
(4)小车向下运动的过程中机械能是如何转化的?重力势能转化为动能.

点评 关于“研究阻力对物体运动的影响”的实验,即伽利略做的理想斜面实验,注意推敲的几个问题:
①使用同一小车、同一斜面、同一高度、自由滑下的目的是什么:使小车到达斜面底端具有相同的速度,或小车在水平面上具有相同的初始速度;
②小车到达斜面底端为什么不立刻停下来:小车具有惯性;
③小车为什么最终会停下来:小车受到水平面的阻力;
④小车在水平面上运动的距离和什么有关:阻力的大小;
⑤得出什么结论:平面越光滑,小车运动的距离就越远;
⑥推理得出的结论:如果小车不受力,它将永远运动下去.

练习册系列答案
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8.阅读短文,回答问题.
                             无链条电动自行车
    无链条电动自行车,整体外形时尚,没有了链条,外观变得与普通自行车或电动车有些不同,如图所示.无链条电动自行车被称为“没有链条的混合动力电动自行车”.它结合了电子动力和人体动力,此车既可以通过给锂电池充电获得能量;也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量.骑行者踩脚踏板的动能,可通过车上的发电机转化为电能,存储在自行车框架中的锂电池内,之后通过电动机驱动后轮转化成动能,以此驱动自行车前进.因此使骑行者骑得更省力,同时也能减少对环境的污染.
    图中所示这款无链条电动自行车,其锂电池容量为10Ah(电池容量是指放电电流与放电时间的乘积)、电压为30V.若骑行者不踩脚踏板,紧靠锂电池驱动,仅靠“电力驱动”正常行驶1.8×104m;若骑行者踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量,“混合动力驱动”可使车连续行驶3.2×104m.
    与链条车相比,这种新型自行车具备许多优点.比如:省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便,骑行12000km也无须大修.因此,无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具.
(1)骑行者踩脚踏板的目的是把脚踏板的动能转化为电能;
(2)无链条电动自行车的前进是通过电动机驱动后轮转化成机械能,驱动车子前进;
(3)无链条电动自行车的车把龙头是省力(省力/费力/等臂)杠杆;
(4)图中这款车的锂电池最多所储存的电能约为1.08×106J;
(5)正常行驶时,这款车“混合动力驱动”时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为7:9.

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9.学习惯性的一节课上,老师利用如图甲所示的实验器材,进行了如下演示:将小钢球放在支柱上面的塑料片上,拨动左边的弹性钢片,如图乙,右边的塑料片被弹走,而小钢球留在支柱上不动.请你利用惯性的知识解释这一现象.原来小钢球和塑料片在支柱上面静止,当塑料片被快速弹走时,小钢球由于惯性保持原来的静止状态,所以留在支柱上不动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表如下表所示.列车从北京南站到上海虹桥站全程的平均速度是268km/h.(结果保留整数位)
站名到达时间开车时间里程
北京南始发站08:000
济南西09:3209:34406千米
南京南11:4611:481023千米
上海虹桥12:55终点站1318千米

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13.物理老师在做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热,如图所示,发现碘升华管内出现紫色的碘蒸汽,小红同学查阅资料发现,常压下,碘的熔点为113.60℃,碘的沸点为184.25℃,酒精灯火焰的温度约400℃,根据这些资料,小红认为实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,老师的实验并不能得到碘升华结论,针对小红的之一,请设计一个实验,证明碘能从固态直接变为气态,可以选用上述器材或补充必要的辅助器材,写出实验方案并简要说明.
实验设计:将放有少量固态碘的碘升华管放在烧杯里的水中,用酒精灯对烧杯加热.
简要说明:常温常压下,水沸腾时的温度为100℃,低于固态碘的熔点,不会发生熔化现象,证明出现
的紫色的碘蒸气是固态碘直接升华来的,说明小红的观点是错误的.

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3.如图是一把电水壶.请你按照安全用电的原则将电水壶的三根线对应连接到插头上的三根线.

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10.(双选)关于生活中的透镜,下列说法中正确的为(  )
A.利用照相机照相时,物体离照相机镜头比较远,所成的像是缩小、倒立的实像
B.利用放大镜可以看清物体的细微之处,所成的像是放大、正立的虚像
C.近视眼需要戴用凸透镜做成的近视眼镜,近视眼镜所成的像是正立、放大的虚像
D.远视眼需要戴用凹透镜做成的远视眼镜,远视眼镜所成的像是正立、放大的实像

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