同学们在“比较水和沙子的吸热能力 .实验的场景如图所示．实验方法的设计如图所示:(1)在实验中.加热相同的时间目的是使水和沙子吸收的热量相同,(2)请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足．错误是:实验中没有控制水和沙子的初温相同和质量相等,不足是:实验中缺少秒表.天平和温度计测量工具．(3)请设计一个实验数据的记录表格记录该� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

20．

同学们在“比较水和沙子的吸热能力”，实验的场景如图所示．实验方法的设计如图所示：
（1）在实验中，加热相同的时间目的是使水和沙子吸收的热量相同；
（2）请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足．错误是：实验中没有控制水和沙子的初温相同和质量相等；不足是：实验中缺少秒表、天平和温度计测量工具．
（3）请设计一个实验数据的记录表格记录该实验数据．

分析（1）沙子和水吸收热量的多少Q通过加热时间的长短来反映．
（2）Q=cm△t，研究物质吸热本领c的强弱，可以采取的方法：Q、m一定时，通过△t的变化确定c的强弱．
（3）可根据比较两种物质在升高相同温度时的时间长短进行比较，可得出结论，据此来设计实验表格．

解答解：（1）在实验中，加热相同的时间目的是使水和沙子吸收的热量相同；
（2）实验时要控制水与沙子的质量和初温相等，由图示可知，该同学没有控制水和沙子质量相等、初温相同，这是错误的；
实验需要测出水与沙子的质量、水与沙子的温度，除图中所示器材外，该实验还需要的测量器材有：天平、温度计；
（2）根据相同温度比较加热时间的方法，来比较物质的吸热能力的，据此可设计表格如下：

	升高5℃ 所需时间/s	升高10℃ 所需时间/s	升高15℃ 所需时间/s
水
沙子

故答案为：（1）水和沙子吸收的热量；（2）初温；质量；天平；温度计．

点评本题考查了控制变量法实验方案的设计，以及实验仪器的选择、表格的设计等，对我们的实验能力要求较高．

练习册系列答案

高效课堂导学案吉林出版集团有限责任公司系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：选择题

10．

如图所示，把滑动变阻器的A、D接线柱连入电路中，当滑片P向左（A）移动时，变阻器连入电路的电阻（　　）

A．

变大

B．

变小

C．

不变

D．

无法判断

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：选择题

11．把一个重为2牛的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用．当它在下降过程中所受合力（　　）

	A．	小于2牛，方向竖直向下		B．	小于2牛，方向竖直向上
	C．	大于2牛，方向竖直向下		D．	大于2牛，方向竖直向上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

8．气体物质，分子间距离较大，粒子间的作用力极小，容易被压缩，因此，气体不具有固定的形状和体积．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

15．一个做匀速直线运动的物体，在5s内通过20m的路程，在前10m中的速度是4m/s，合14.4km/h，在1min内，物体通过0.24km．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

5．电磁炮可以发射质量10千克，飞行速度达7倍音速的炮弹，炮弹炮口动能达到30兆焦耳，射程可达160公里以上，发射炮弹时的反作用力几乎可忽略不计．电磁炮的原理是运用高功率的电脉冲产生强磁场，强磁场驱动炮弹发射．该装置主要有蓄电池组合加速其组成．3000V的蓄电池可以在2毫秒之内为加速器提供10⁶A电流的一个电脉冲用于加速炮弹．
（1）电磁炮发射过程中的反作用力是指发射的炮弹对电磁炮的作用力；
（2）使炮弹口动能达到30兆焦耳，至少需要几个电脉冲？
（3）一个电脉冲，电源的输出功率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：选择题

12．用量筒量取溶液，视线与液体的凹液面最低处保持相平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，则该学生实际倒出的溶液的体积（　　）

A．

大于6mL

B．

等于 6mL

C．

小于6mL

D．

无法确定范围

查看答案和解析>>