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    题图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电压表 的示数为3V，电压表　的示数为8V，则灯L1两端的电压为________V，灯L1与L2的电功率之比为________．

    3    3：5
    分析：根据电路图可知，电压表V1灯L1两端的电压，电压表V2测量电源电压，根据串联电路电压的特点可知灯L2两端的电压，然后根据P=UI求出灯L1与L2的电功率之比．
    解答：∵串联电路两端电压等于各部分电压之和
    ∴灯L2两端的电压为U2=8V-3V=5V；
    又∵串联电路处处电流相等，P=UI
    ∴灯L1与L2的电功率之比：P1：P2=U1I：U2I=U1：U2=3V：5V=3：5．
    故答案为：3；3：5．
    点评：本题考查串联电路电压、电流的规律以及电功率公式的应用，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?怀柔区一模）小桦按题图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．
    表1
    实验次数 I/A A、B间电阻值R/Ω
    1 0.80 5
    2 0.60 10
    3 0.48 15
    4 0.40 20
    5 0.34 25
    6 0.30 30
    （1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：
    没有控制电路中的电流不变
    没有控制电路中的电流不变
    ；
    （2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是：
    调节滑动变阻器的滑片，使电路中电流保持不变
    调节滑动变阻器的滑片，使电路中电流保持不变
    ．
    （3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？
    当电压相等时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比
    当电压相等时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比
    ．（2分）
    表2
    电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
    电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?广东）阅读下面的短文，回答问题．
    热电偶
    把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如题图所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶，实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大．
    请回答下列问题：
    （1）如题图所示：
    ①其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流
    变为零
    变为零
    ．
    ②其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流
    变小
    变小
    ．
    ③其它条件不变，移去酒精灯，将B放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流
    变为零
    变为零
    （各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”“变为零”）
    （2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由
    内
    内
    能转化而来．
    （3）热电偶电路可以把温度信号换成
    电
    电
    信号，利用这种性质可以把热电偶做成
    温度计
    温度计
    （写出一种应用）．

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    科目：初中物理 来源：2011年湖南省涟源市初二第一学期末物理卷 题型：实验题

    小桦按36.题图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示。  

    实验次数

    I/A

    A、B间电阻值R/Ω

    1

    0.80

    5

    2

    0.60

    10

    3

    0.48

    15

    4

    0.40

    20

    5

    0.34

    25

    6

    0.30

    30

                                                    

    表1

    （1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：       ；

    （2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是：                             。（２分）

    （3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？                                          。（２分）

    表2

    电流I/A

    1.20

    0.60

    0.40

    0.30

    0.24

    0.20

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    20

    25

    30

     

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    科目：初中物理 来源：丰台区一模 题型：问答题

    小桦按题图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．

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                           表1

    实验次数 I/A A、B间电阻值R/Ω
    1 0.80 5
    2 0.60 10
    3 0.48 15
    4 0.40 20
    5 0.34 25
    6 0.30 30
    （1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：______；
    （2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是：______．
    （3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？
    ______．（2分）
    表2
    电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
    电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30

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    科目：初中物理 来源：2007年北京市丰台区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    小桦按题图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．
    表1
    实验次数I/AA、B间电阻值R/Ω
    10.805
    20.6010
    30.4815
    40.4020
    50.3425
    60.3030
    （1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：______；
    （2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是：______．
    （3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？
    ______．（2分）
    表2
    电流I/A1.200.600.400.300.240.20
    电阻R/Ω51015202530

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