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    【题目】把分别标有“220V 40W”和“36V 40W”的两只白炽灯L1和L2，串联接在电压恒为220V的照明电路中，且两灯电阻不变，求：

    （1）两只灯泡的电阻；

    （2）两只灯泡实际功率之比．

    【答案】（1）1210Ω和32．4Ω；（2）3025：81

    【解析】试题分析：（1）根据公式P=U2/R可得：白炽灯L1的电阻为R1=U12/P1=（220V）2/40W=1210Ω；

    白炽灯L2的电阻为R2=U22/P2=（36V）2/40W=32．4Ω；（2）因为串联电路中处处电流相等，因此由P=I2R可得，P1实：P2实=R1：R2=1210Ω：32．4Ω=3025：81。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

    （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计沿______方向拉着小车在水平木板（或毛巾）上做__________运动。

    （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？__________。你的理由是：______________________。

    （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：________________________。

    （4）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力__________ (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点：

    （1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮 ；

    （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知，使用动滑轮 ．

    （3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示．请根据丙图信息．写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（ ）

    A．利用了水的蒸发、吸收热量 B．利用了水的沸腾、吸收热量

    C．利用了水的汽化，放出热量 D．利用了水的液化，吸收热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列估测的数据中，最接近实际的是（ ）

    A. “PM2．5”是指大气中直径大于2．5mm的细颗粒物

    B. 目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/h

    C. 正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s

    D. 普通教室的高度约为65dm

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】冰的密度为0.9×103千克/米3 ， 它表示每立方米冰的是0.9×103千克.当冰熔化成水时，质量将 ， 体积将（均选填“变大”、“不变”或“变小”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明坐在小船上随河水漂流，小明相对河岸是________的，相对________是静止的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一根粗细均匀的电阻丝接在电压为6伏的电源上，通过它的电流为0.2安，该电阻丝的阻值为欧.若将该电阻丝截去部分长度后再接到此电源上，则它的阻值将 ， 通过它的电流将.（后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】容积为3×10-3m3的容器，装入了一个质量为10kg的实心金属球，在倒入体积为1×10-3m3的水后，金属球完全浸没，水面恰好与容器口相平，求此金属球的密度.

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