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    【题目】下列自然现象对应的物态变化属于汽化的是

    A. 冬天，窗户玻璃结满“冰花”B. 秋天，屋顶有霜形成

    C. 在烈日下晾晒的湿衣服变干D. 烧水时壶嘴冒着“白气”

    【答案】C

    【解析】

    A. “冰花”是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故A错误；

    B. 霜是水蒸气放热凝华形成的固态小冰晶，故B错误；

    C. 湿衣服变干是水由液态变为气态，叫汽化，故C正确；

    D. “白气”是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。

    故选C.

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    【题目】清晨，透过草叶上的露珠看到放大的叶脉，这是光的_____形成的；在阳光下我们能看到黄色的花是因为黄色的花能反射阳光中的_____色光；夜晚。路灯下的人在地面上的影子可用光的_____来解释。

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    【题目】中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中关于物态变化分析正确的是（　　）

    A. “露似真珠月似弓”，露的形成是汽化现象

    B. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是液化现象

    C. “霜叶红于二月花”，霜的形成是凝固现象

    D. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝华现象

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    【题目】清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在_____（填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的。这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的_____改变了。一般情况下，声音在15℃空气中传播速度为_____m/s，当闹铃声逐渐变强的过程中，声音的传播速度_____（填“变大”、“变小”或“不变”）

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    【题目】为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适

    A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm

    C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm

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    【题目】我们矿区倡导：“书香校园，书香课堂”，同学们在搬运图书的过程中忙得热火朝天、满头大汗，其中并没有对物体做功的是（ ）

    A. 小玉用力把一摞书搬起 B. 老师腋下夹着一本书走进教室

    C. 小浩用绳子将一捆书拖进图书室 D. 小华把地上的书拿起放在课桌上

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    【题目】下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是

    A. 用天平测质量时，向右盘中加砝码的顺序是先加质量小的再加质量大的

    B. 使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要完全没入被测液体中

    C. 读取量筒中水的体积时，视线应与凹液面的底部相平

    D. 使用刻度尺测量长度时，刻度尺有刻度线的一侧要与被测边垂直

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    【题目】小明在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，用如图甲所示电路进行探究：

    （1）小明按图甲电路将电流表接在A点，若电流表指针出现图乙情况，这是由于 ， 改正办法是 ．
    （2）小明改正错误后，闭合开关S，把电流边分别接在A，B两点，电流表的示数如图丙所示，则通过灯L2 A．
    （3）小明把电流表分别接在A，B，C三点，测量流过的电流，然后换上另外两只灯泡，再次测量A，B，C三点的电流．请你帮助小明画出记录测量数据的表格．

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    【题目】小雯用自制的水凸透镜（当向水凸透镜里注水时焦距变小，抽水时焦距变大）来探究“凸透镜成像规律”。

    （1）小雯移动蜡烛、水透镜和光屏至如图 16 所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，则这个像是倒立的_________的实像（选填“放大”、“缩小”或“等大”），利用此成像特点可制成_______（选填“照相机”、或“投影仪”）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上___________（选填“能”或“不能”）看到清晰的像；

    （2）在如图所示实验场景下，小雯把自己的眼镜给水透镜“戴上”，当从水透镜中抽出适量的水后，她发现烛焰的像再次变清晰，由此判断该同学戴的是_________眼镜（选填“近视”或“远视”）。

    （3）在实验过程中，蜡烛越烧越短，为了使像成在光屏的中央，她应该向______调节光屏（选填“上”或“下”）。

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