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【题目】老师要求同学们用身边的物品探究压力的作用效果与哪些因素有关。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。

(1)小亮是通过观察_____来探究压力的作用效果的。

(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制_____不变。从该实验中得出的结论是_____,压力的作用效果越明显。

(3)接下来小亮要探究压力的作用效果与压力大小的关系,他的操作步骤是:_____,然后将两瓶矿泉水正立在海绵上。

(4)此实验_____(选填不能)用硬纸代替海绵,原因是硬纸板的_____

【答案】 海绵的凹陷程度 压力大小 压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 将其中一瓶水倒掉一部分 不能 形变效果不明显

【解析】解:(1)该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制压力大小相同,改变受力面积的大小,从图中可看出,受力面积越上,作用效果越明显,故从该实验中得出的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显(或:受力面积越大,压力作用效果越不明显);(3)接下来小亮要探究压力的作用效果与压力大小的关系,要改变压力大小,控制受力面积不变,他的操作步骤是:把左侧瓶中水倒出一些后,倒立在海绵上,与右侧瓶子的作用效果相比较。(4)硬纸板形变效果不明显,故此实验 不能用硬纸代替海绵。

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【题目】小芳同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示,图乙是“探究冰熔化特点”的实验装置,图丙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。

(1)图甲中温度计的示数为_______℃。

(2)图丙中,该物质在BC阶段中C点处具有的内能______选填“大于”“小于”或“等于")B点处具有的内能,理由是__________________

(3)由图丙可以看出AB、CD段升高的温度相同,CD段加热的时间长,其原因是_____________

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【题目】如图所示,是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑,图中的圆圈是小车到达AB两处时,电子时钟所显示的两个不同的时刻,则:

1)由图可知,斜面上的刻度尺的最小分度值为_______mm

2)该实验原理是___________

3)在实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适当_________(选填“大”或“小”)一些。

4)由图可知:小车在AB两点间运动的平均速度为_________m/s

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【题目】两个完全相同的瓶子装有不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示。则甲瓶液体质量_____乙瓶液体质量,甲瓶液体密度_____乙瓶液体密度。(选填“大于”“等于”或“小于”)

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【题目】在“测量物质的密度”实验中:

(1)用调好的天平测金属块质量,天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,金属块质量m为

_____g。

(2)用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内,水面如图乙所示,则金属块体积V为_____cm3

(3)计算出金属块密度ρ=_____g/cm3

(4)实验中所用细线会对测量结果造成一定误差,导致所测密度值_____(偏大/偏小)。

(5)在上面实验基础上,利用弹簧测力计和该金属块,只需增加一个操作步骤就能测出图丙内烧杯中盐水的密度,增加的步骤是:_____。盐水密度表达式ρ盐水_____(选用所测物理量符号表示)。

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【题目】.实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上,甲的密度为0.6×104 kg/m3,质量为12 kg,底面积为4×102 m2;乙的质量为5.4 kg,边长分别为0.1 m、0.2 m 0.3 m。(g10 N/kg)

(1) 求乙的密度_____

(2) 求甲直立时对水平地面的压强_____

(3)若在甲的上方水平截去一段并叠放在乙的正上方后,甲剩余圆柱体对水平面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强的最小值,求甲截去的高度_____

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【题目】关于图所示电路的判断,正确的是

A. 只闭合开关S1时,灯泡L1L3并联。

B. 只闭合开关S2,时,灯泡L2L3并联。

C. 只闭合开关S2S3时,灯泡L2L3串联。

D. 闭合所有开关时灯泡L1L2并联,L3短路.

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【题目】学过物体的浮沉条件后,物理兴趣小组同学找来一个柱形玻璃容器,里面放有一个边长为10 cm的正方体物块,已知物块的密度小于水的密度,然后逐渐向容器中倒水(水始终未溢出),下列说法正确的是(

A.随着倒入水的增多,物块底部所受水的压强一直增大

B.随着倒入水的增多,容器底部所受水的压强一直增大

C.随着倒入水的增多,物块可以悬浮在水中

D.随着倒入水的增多,物块所受浮力先增大后不变

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【题目】学校机器人兴趣小组进行精准吊装试验。7块长短不一的长方体木块均平放在水平地面上,机器人将木块按长度从大到小依次吊装并对称叠放.已知木块的密度相同,高度均为h0.2m,宽度均为b0.2m,不同序号木块的质量如下表,其中m12kgg10N/kg

序号

1

2

3

4

5

6

7

质量

2m

m

(1)已知1号木块的长度a1.2m,求未叠放时1号木块对地面的压强;

(2)如图所示,把2号木块吊装到1号木块的上面,求此过程克服木块重力所做的功;

(3)机器人完成全部吊装叠放用时6min,求整个过程克服木块重力做功的功率。

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