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如图所示电路为“用电流表、电压表测电阻”的实验电路,请填写空格处的内容.
①实验目的:伏安法测电阻,要求
 
,求电阻的平均值.
 
:R=
UI

③若某次实验时,滑动变阻器和电流表出现了故障不能使用,为了测出电阻Rx的阻值,该同学选添了一个阻值已知的定值电阻R0,进行实验.
a.请根据上述条件设计实验电路图(画在方框内)
b.利用测得的数据,写出待测电阻Rx的表达式:Rx=
 
(简要说明式中物理量的含义)
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分析:(1)“用电流表、电压表测电阻”的实验就是利用电流表测出通过电阻的电流,利用电压表测出电阻两端的电压,根据欧姆定律求出电阻的大小,然后利用滑动变阻器改变电阻两端的电压和电流,达到多次测量求平均值减小误差的目的;
(2)缺少电流表可以用等效替代法,利用定值电阻和电压表算出电流,根据此思路设计电路.
解答:解:
①为减小误差,伏安法测电阻的实验中要求多次测量,求电阻的平均值;
②伏安法测电阻的原理:R=
U
I

③被测电阻、定值电阻R0、滑动变阻器、电源、开关串联起来,利用电压表测量被测电阻两端电压和已知电阻两端电压,先利用已知电阻的阻值和其两端电压计算出电路中的电流,然后再利用欧姆定律的变形公式求出被测电阻的阻值,因此电路如下图所示:
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按电路图连接好电路;先测出R0两端电压,记录示数为U1;再测出测出Rx两端电压,记录示数为U2;则待测电阻Rx的表达式:Rx=
U2
U1
R0
故答案为:①多次测量;②实验原理;③
U2
U1
R0
点评:本题考查了伏安法测电阻实验的设计、欧姆定律的应用等,考查的内容较多,实验设计的分析对学生来说有一定难度;本实验考查的内容是常考内容,平时注意多积累相关知识、多总结解题方法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小静同学用电池组(两端电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率.
(1)如图所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱
 
连接.(填“A”、“B”或“D”)
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(2)小静把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,电流表无示数,但电压表有示数,电压表的示数如图所示,为
 
V.请你判断电路中出现的故障可能是
 

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(3)小静排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,灯L的额定功率为
 
W.
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小静同学用电池组(两端电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率.
(1)如图所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱______连接.(填“A”、“B”或“D”)

(2)小静把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,电流表无示数,但电压表有示数,电压表的示数如图所示,为______V.请你判断电路中出现的故障可能是______.

(3)小静排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,灯L的额定功率为______W.

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科目:初中物理 来源:《15.2 电功率》2011年同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

小静同学用电池组(两端电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率.
(1)如图所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱______连接.(填“A”、“B”或“D”)

(2)小静把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,电流表无示数,但电压表有示数,电压表的示数如图所示,为______V.请你判断电路中出现的故障可能是______.

(3)小静排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,灯L的额定功率为______W.

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科目:初中物理 来源:2011年江苏省南京市雨花台区中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

按下例要求完成作图
(1)在图中画出排球所受重力的示意图

(2)如图所示,凸透镜的焦距为1.5cm,O为透镜的光心.请按照实际尺寸标出凸透镜右侧焦点F的位置,并画出入射光线所对应的折射光线.

(3)在A点作用一个力F,使图中所示的杠杆保持静止.力F的方向不同,则力F大小也不同.当力F最小时,请画出这时力F的示意图

(4)请将如图所示电路元件,连接成符合安全用电要求的电路图.

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