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【题目】在学习了电功率知识后,老师要求学生们小组合作测量额定电压是小灯泡电功率的实验,张华所在的小组进行了以下实验

(1)为顺利完成实验,张华设计了伏安法测小灯泡电功率的电路图,请你帮助张华把电路图画到图甲所在的方框中

____

(2)小明根据张华设计的电路图连接好实物图,开关闭合后,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡发光较亮且亮度一直保持不变,张华一看就说你的连接有错,你觉得小明在连接电路的过程中出现了什么错误? _____

(3)小明在得到张华的提示后把故障排除,然后调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为_____A,小灯泡此时的电功率为_____W,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的阻值调_____(填大或)直到电压表示数为_____V为止。

(4)移动滑动变阻器的滑片,记下多组电流表及对应电压表的示数,并画出图丙所示的1-U图像,从图像可算出小灯泡的额定功率为_____W

(5)继续调节滑动变阻器的过程中,小灯泡突然熄灭,导致电压表示数骤增,电流表却无示数,则电路中出现的故障是_____

(6)实验顺利结束后,老师重新给出了要求,不用电压表测额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率,设计的电路图如图所示,请将下列实验步骤补充完整,并计算小灯泡的额定功率(电源电压恒定且未知,滑动变阻器的最大阻值为

将滑动变阻器的电阻调到最大,开关闭合,读出电流表的示数为0.2A,就可以直接求出电源电压为_____V

开关闭合,断开,调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为_____A时,小灯泡正常发光:然后闭合,滑动变阻器的滑片_____(填向左调向右调、保持不变),此时电流表的示数恰好为0.4A,由此可以求出此时联入电路的滑动变阻器的电阻为_____Ω

小灯泡的额定功率P=_____W

【答案】 滑动变阻器连接了上面两个接线线柱 0.22 0.44 2.5 0.625 小灯泡断路 6 0.3 保持不变 15 0.45

【解析】

(1)[1]

(2)[2] 无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡发光较亮且亮度一直保持不变,说明滑动变阻器连接了上边两个接线柱

(3)[3]由图乙可知通过小灯泡的电流为0.22A

[4]小灯泡此时的电功率为:

[5]如果要小灯泡两端电压变大,应减小滑动变阻器两端电压, 根据串联分压的特点,应减小滑动变阻器的阻值

[6]直到灯泡两端电压为为止

(4)[7]由丙图可知,当灯泡两端电压为时,通过灯泡的电流,小灯泡的额定功率:

(5)[8] 电流表没有示数,说明电路中没有电流,是断路,电压表示数增大说明电压表所测的用电器断路,即小灯泡断路

(6)[9]滑动变阻器的电阻调到最大,开关闭合时,滑动变阻器全部连入电路即此时阻值 ,灯泡被短接,只有滑动变阻器连入电路,此时滑动变阻器两端电压等于电源电压所以电源电压

[10] 开关闭合,断开,调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为时灯泡正常发光

[11] 然后闭合,滑动变阻器的滑片保持不变

[12] 此时联入电路的滑动变阻器的电阻为:

[13]当灯泡正常发光时滑动变阻器两端电压:

所以灯泡两端的额定电压:

所以灯的额定功率:

练习册系列答案
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【题目】在某一温度下,连接在电路中的两段导体AB中的电流与其两端电压的关系如图所示,由图中信息可知 ( )

A. B导体的电阻为10Ω

B. A导体的电阻大于B导体的电阻

C. A导体两端电压为3V时,通过A导体的电流为06A

D. B导体两端电压为0V时,B导体的电阻也为

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A. B. C. D.

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A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电

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C. 此过程中,玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上

D. 此过程中,瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒

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【题目】如图为某小电热水器的电路图,为发热板,当热水器处于加热状态时,水迅速被加热;达到预定温度后,S自动切换到另一档,处于保温状态。

1)说明S分别接12时,热水器对应的工作状态。

2)若热水器加热时的功率为550W,保温时发热板的功率为88W,求电阻R的大小。

3)当S1时,电路在5min内消耗的电能。

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【题目】无线充电是一种增加手机续航时间的方式。无线充电的技术原理是电流流过送电线圈产生磁场,受电线圈靠近该磁场时就会产生电流,给智能手机充电,如图所示。受电线圈处用到了下图哪个实验的原理

A. B.

C. D.

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A. B. C. D.

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【题目】焦耳等科学家运用多种方法、不同实验,测出做功(W)和做功产生的热(Q)两者之间的比值关系。其中最经典的是1847年焦耳设计的桨叶轮实验。如图甲,在一个装满水的绝热桶里放入铜制的翼轮,多次用下落的重物带动翼轮上的叶片转动,转动的叶片与水摩擦,产生的热使水的温度升高。焦耳通过测量所挂重物的重力和重物下落的距离,计算出重物的重力做的功,即翼轮克服水的摩擦所做的功(W);测量绝热桶中水升高的温度,从而计算出水吸收的热(Q)。

(1)焦耳做这个实验的目的是_____

(2)小柯利用刻度尺、温度计、天平、双层真空平底圆柱体保温杯、水等器材,粗略测量做功和做功产生的热之间的比值关系。具体方案是:

①用刻度尺测量空保温杯内部高度,记为h

②用天平称量一定质量的水,记为m,水的比热容,记为c,用温度计测出水的温度,记为t1

③将水倒入保温杯中,测量杯中水的高度,记为h水.计算出hh,这也就是杯中水下落的_____

④在保温杯盖子上安装一支分度值为0.1℃的温度计(连接处密闭绝热),盖紧保温杯,如图乙。

⑤将保温杯慢慢上、下翻转多次(n次),计算出水的重力所做的功(W)。

⑥测出杯中水的温度,记为t2,计算出水吸收的热(Q)。

⑦根据⑤、⑥数据,得出WQ两者的比值关系。

(3)用方案中测得的数据得到的WQ两者比值的关系式是_____。(用相关的符号表达)

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【题目】(8分)自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所,它的简化电路图如图所示, 电热丝电阻分别为R1、R2,请根据说明书提供的信息计算(水的密度ρ=1×103 kg/m3,水的比热容C=4.2×103 J/kg℃)

饮水机参数

热水温度:≥90

热胆容积:2 L

额定功率:1000 W

保温功率:40 W

额定电压:220 V

频率:50 Hz

(1)如果饮水机处在加热状态正常工作时,电热丝所产生的热量有80%被水吸收,饮水机的热胆装满水,水温由20℃加热到90℃,需用多长时间?

(2)开关断开时,饮水机处于 状态(填加热保温

(3)电阻丝R1的阻值

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