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    甲、乙两位工人分别用如图所示的A、B两种方式，将同样重的一袋沙子提到高处，滑轮的重力小于沙子的重力，不计摩擦阻力和绳子的重力．______工人用力较小，两人所用的滑轮的机械效率是ηA______ηB（选填“＞”、“=”或“＜”）．
    结合图象进行分析可知：A图是定滑轮，不能省力；B图是动滑轮，能够省力，所以提起相同的重物，乙工人用力较小；
    因为动滑轮费距离，而且还要克服动滑轮自身的重，因此，在提升相同重物时，其机械效率低于定滑轮，所以ηA＞ηB；
    故答案为：乙，＞．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    分别用如图所示的杠杆和滑轮组匀速提升重力为G的重物，不计杠杆、动滑轮、绳的重力及轮与轴的摩擦，则拉力F1=______G，F2=______G．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列工具或仪器中，属于省力杠杆的是（　　）
    A．定滑轮B．镊子C．天平D．瓶盖起子

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用铡刀铡草时，把草放在靠近轴的地方容易把草铡断，是因为（　　）
    A．增加了动力B．增加了动力臂
    C．减小了阻力D．减小了阻力臂

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    同学们共同研究滑轮的特点：

    （1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮______．
    （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知，使用动滑轮______．
    （3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示．请根据丙图信息．写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图甲、乙所示是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（　　）
    A．甲的拉力是乙的拉力的3倍
    B．甲拉力的功率大于乙拉力的功率
    C．乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍
    D．如果考虑滑轮质量，图甲装置的机械效率比图乙的小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图中神仙葫芦就是半径分别为R和r（R＞r）且固连在同一轴上的两个定滑轮和一个动滑轮C组成，不计摩擦，当匀速提起重为P的物体时，所用的拉力F是（　　）
    A．
    P(R-r)
    2R
    		B．
    P(R-r)
    R
    		C．
    P(R+r)
    2R
    		D．
    P(R+r)
    R

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀速提升到4m的高处，所用的时间是8s，人作用在绳子自由端的拉力为600N．（不计摩擦和绳重）
    （1）依据题意在图中画出绳子的绕法；
    （2）请根据已知条件设疑并解答．（至少求出4个物理量）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    生活中处处存在物理现象。原子弹威力巨大，其能量来自于原子内部的核____________释放的；现在许多同学使用的“小手电”不用白炽灯泡发光，而采用由半导体材料制成的具有单向导电特性的元件，这种元件的名称叫____________

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