【题目】用图中实验装置验证阿基米德原理,当物块浸入溢水杯时,水会流入空桶中,下列说法正确的是( )
A.根据阿基米德原理可以得到算式:F2- F 3= F 4- F 1
B.物块浸入水中越深,溢水杯底部所受液体压强越大
C.该实验最合理的顺序应该是最先测量 F2 的值
D.若先测 F3 后测 F2 则会导致所测的浮力偏小
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【题目】热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的。要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路,要求温度升高时电表示数减小,以下电路符合要求的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,三个木块完全相同,其中甲图的接触面是木板,乙、丙两图的接触面是相同的棉布。
(1)实验中用弹簧测力计在_________方向拉着木块在水平面上做匀速直线运动,此时木块所受的摩擦力与测力计对木块的拉力是一对_________(选填“平衡力”或“相互作用的力”);
(2)比较_________两图可探究滑动摩擦力大小与压力的关系;
(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力_________(选填“不变”、“变大”或“变小”);
(4)丙装置中,木块上方砝码的重力为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块匀速直线滑动时示数为3.6N,则砝码与木块之间的摩擦力的大小为_________ N;
(5)通过上述实验得到了正确的结论,下列现象中利用本实验结论的有_________(填序号);
①刹车时用力捏闸柄 ②载重汽车装有很多车轮
③移动很重的石块时,在地上铺设滚木 ④汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
(6)完成实验后,小明发现实验室里有两个形状和体积都相同的铁块和木块,他想比较一下铁块下表面和木块下表面的粗糙程度,于是进行了如下实验:按甲图先后拉动铁块、木块在同一水平面做匀速直线运动,并测出摩擦力的大小。这两次实验_________ (选填“能”或“不能”)比较出铁块和木块下表面的粗糙程度,理由是__________________ 。
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【题目】如图是某物质由固态变为液态过程温度随时间变化的图像,由图可判断该物质一定是_____(选填“晶体”或“非晶体”)。在t2时刻该物质的内能____在t3时刻的内能。该物质在t4时刻的分子动能____在t1时刻的分子动能。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
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【题目】(1)我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机读卡上的答案,是因为2B铅笔中的石墨是________(选填“导体”或“绝缘体”),若使用了不合格的2B铅笔,由于铅笔芯的导电性变______(选填“强”或“弱”),这样可能使电脑无法识别。
(2)如图所示,当开关S1闭合,S2、S3断开时,灯L1和灯L2的连接方式是_________;
(3)当开关S1断开,S2、S3闭合时,灯L1和灯L2的连接方式是___________。当S1,S2、S3闭合是,会发生___________。
(4)烘托欢乐气氛的各个小彩灯属于属于___________电路;家庭电路属于__________电路。
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【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:
(1)猜想:导体电阻可能与导体长度、横截面积、______、______有关.
(2)由于猜想有多个因素影响电阻大小,应当运用________法去研究每一个因素对电阻大小的影响。
(3)实验时,同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问,
探究情况如下表:
当选用______两根金属丝,可探究导体电阻跟导体长度的关系,得到的结论是:_____________.
(4)小明小组还做了如图乙所示的实验,这是为了探究导体电阻与______的关系.
(5)实验中同学们发现:在电源电压一定时,由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显.
对这种现象你认为可采取什么措施:_____________________________.
(6)同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系,为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路(如图丙所示),则当发现电压表示数U1:U2接近______时,可以初步判定:在导体的材料和长度相同的条件下,导体的电阻与其横截面积成反比.
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【题目】如图所示,这是物理学家焦耳设计并制作的实验装置。装置中的两个配重重力不等,释放后大配重下降,小配重上升;通过反复对调左右两个配重,会使动叶轮不停地转动,从而导致热量计中水的温度上升,实现能量转化.实验中科学家某次测得数据如下:
小配重重力G小=100N,大配重重力G大=520N,每升降一次配重各自移动的距离h=1m,热量计中水的质量m=500g,升降次数与水温变化的关系:
(1)请计算配重升降一次对动叶轮做功是_______J。
(2)水温度升高0.2℃相当于吸收了_______J的热量。
(3)在该实验中_______能转化为_______能,根据第一组数据减小的机械能______增加的内能(选填“大于”“小于”或“等于”)。
(4)本实验中的误差来源于__________。(写出一条即可)
(5)焦耳在这个实验的基础上继续研究,率先提出了_________定律。
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【题目】某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是_____;
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N;
(3)如图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为____cm,计算出活塞的横截面积为_____cm2;
(4)计算得到大气压强的数值为____________Pa;
(5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)
①______________;
②_______________。
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