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在物理学习过程中,经常要进行估测,以下估测合理的是


  1. A.
    2个鸡蛋的重力约为1N
  2. B.
    一个中学生的质量约为50g
  3. C.
    一个中学生受到的重力约为50N
  4. D.
    一本初中物理书的重力约为20N
D
分析:此题考查对生活中常见物体质量、重力的估测,结合对生活的了解和对质量、重力单位的认识,选出符合实际的选项即可.
解答:
A、一个鸡蛋的质量大约50g=0.05kg,受到的重力为0.05kg×10N/kg=0.5N.此估测不合理;
B、成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右.次估测不合理;
C、中学生的质量在50kg左右,受到的重力为50kg×10N/kg=500N.此估测不合理;
D、物理课本的质量在200g=0.2kg左右,受到的重力大约为0.2kg×10N/kg=2N.此估测合理.
故选D.
点评:本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

晓丽去买蜂蜜,发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢,不像流水那样.她猜想:物质的粘性大小与什么因素有关呢?
蜜蜂 在冰箱中 在室内 经微波炉加热
温度 较低 一般 较高
流淌时间 较长 一般 较短
她联想到:在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱,那么,液体的粘性也可能与温度有关,温度越高,粘性越小.
她设计了如下的实验方案:如图所示,将蜂蜜分装人三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿,然后找三支相同的试管,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间,并记录实验数据如下:
(1)晓丽又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象分析:可以初步得出结论:有些物质,随着温度的升高,它的粘性
减小
减小
.这一结论可以用图示的
B
B
图象来表示.
(2)在上述探究过程中,晓丽运用了“控制变量法”,她在实验时控制了
试管的长度
试管的长度
试管的倾斜程度
试管的倾斜程度
液滴的质量
液滴的质量
不变;还运用了“转换法”,她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的
液滴流淌的时间
液滴流淌的时间
来完成实验探究.在物理学习中还有哪些地方用到这两种方法,请各举一例:
“控制变量法”的例子:
探究电阻和电流的关系实验
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“转换法”的例子:
测不规则小石块的体积转换成测小石块排开水的体积
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市太仓市八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

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她设计了如下的实验方案:如图所示,将蜂蜜分装人三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿,然后找三支相同的试管,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间,并记录实验数据如下:
(1)晓丽又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象分析:可以初步得出结论:有些物质,随着温度的升高,它的粘性______.这一结论可以用图示的______图象来表示.
(2)在上述探究过程中,晓丽运用了“控制变量法”,她在实验时控制了______、______和______不变;还运用了“转换法”,她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的______来完成实验探究.在物理学习中还有哪些地方用到这两种方法,请各举一例:
“控制变量法”的例子:______.
“转换法”的例子:______.

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(1)晓丽又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象分析:可以初步得出结论:有些物质,随着温度的升高,它的粘性______.这一结论可以用图示的______图象来表示.
(2)在上述探究过程中,晓丽运用了“控制变量法”,她在实验时控制了______、______和______不变;还运用了“转换法”,她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的______来完成实验探究.在物理学习中还有哪些地方用到这两种方法,请各举一例:
“控制变量法”的例子:______.
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市昆山市八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)晓丽又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象分析:可以初步得出结论:有些物质,随着温度的升高,它的粘性______.这一结论可以用图示的______图象来表示.
(2)在上述探究过程中,晓丽运用了“控制变量法”,她在实验时控制了______、______和______不变;还运用了“转换法”,她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的______来完成实验探究.在物理学习中还有哪些地方用到这两种方法,请各举一例:
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科目:初中物理 来源:2008-2009学年江苏省南通市如皋市实验中学八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

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她设计了如下的实验方案:如图所示,将蜂蜜分装人三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿,然后找三支相同的试管,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间,并记录实验数据如下:
(1)晓丽又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象分析:可以初步得出结论:有些物质,随着温度的升高,它的粘性______.这一结论可以用图示的______图象来表示.
(2)在上述探究过程中,晓丽运用了“控制变量法”,她在实验时控制了______、______和______不变;还运用了“转换法”,她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的______来完成实验探究.在物理学习中还有哪些地方用到这两种方法,请各举一例:
“控制变量法”的例子:______.
“转换法”的例子:______.

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