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    17．宾馆房卡的作用相当于一个开关接在房间电路的干路路上；房间的电灯、电视等用电器是并联的，开关与被控制的电灯采用串联．

    分析 （1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；
    （2）串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响．

    解答 解：（1）房卡可以控制房间内的灯和插座，不插入插槽中，所有房间内的灯和插座都不工作，所以房卡相当干路上的开关；
    （2）房间里有电灯、电视等用电器之间工作情况互不影响，所以它们之间是并联，控制电灯的开关与电灯串联．
    故答案为：开关；干；并；串．

    点评 本题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点，联系生活实际会辨认，会解释．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．据观察，教室的宽度最接近于（　　）
    A．0cmB．8dmC．8mD．60m

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．用手握住重5N的啤酒瓶子静止在空中，瓶口向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手向上的摩擦力大小为5N，若使手的握力增加到40N，瓶子受到手的摩擦力大小为5N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图是探究平面镜成像特点的实验装置．
    （1）用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于准确确定像的位置；
    （2）如果有3mm厚和2mm厚两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验；
    （3）当把没点燃的蜡烛移到像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛都不能与像完全重合，最有可能的原因是玻璃板与桌面不垂直．
    （4）使点燃的蜡烛分别在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？不合理，理由是：两组数据太少，存在偶然性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在探究“固体熔化过程的规律”实验中，实验装置如图所示．
    （1）组装如图甲的实验装置，操作时将实验研究的固体放入大试管中，并用“水浴法”加热．用“水浴法”并配备搅拌棒的目的是使固体均匀受热．有同学提出，不用“水浴”法加热，直接用酒精灯加热．你认为这一方法不可行（选填“可行”或“不可行”），原因是不能使固体均匀受热．
    （2）小强小组实验时发现固体熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉他延长固体熔化时间的方法（2种）：
    ①增加大烧杯中水的质量；
    ②将酒精灯火焰调小．
    （3）晓彤小组根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图乙和丙图象可得到两种固体的相同点：都是晶体；不同点：熔点不同．
    （4）小雪小组在实验过程，把一整块冰放入试管中，把温度计放入试管中，再把试管插入90℃的热水中加热，同组的小南同学认为小雪的操作过程有问题，请指出操作过程中存在的2个问题是：
    ①放入试管一整块冰使冰受热不均匀且无法使温度计温度泡与冰无法充分接触．
    ②热水温度过高使海波熔化过快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，物体在水平拉力F的作用下，水平向右作匀速直线运动．已知物体重50N，它受到的地面摩擦力为20N，运动速度为0.1m/s（不计滑轮重、绳重及绳子与滑轮之间的摩擦），则拉力F的功率为（　　）
    A．1WB．2WC．5WD．0.5W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小兰在学校实验室做探究串、并联电路电流规律的实验时想到下面问题，请你帮她做出答案．在如图中，甲（填“甲”或“乙”）图是并联电路．请在乙图导线上用箭头标出电路中的电流方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=3：5，则R1：R2=2：3；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲：I乙=5：2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．下表是某同学做海波熔化实验过程中记录的数据：
    t/min0123456789101112
    T/℃24273033363942454848485154
    （1）请你通过分析表格中的数据回答以下问题：
    ①海波属于晶体（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是48℃；
    ③在8min～10min是海波的熔化过程，此过程是吸热过程（填“吸热”或“放热”），海波处于固液共存状态．

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