科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理九年级上册第十二章第1节动能 势能 机械能同步检测题 题型:实验题
小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此,他设计了如下两种实验方案:
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑。与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示)
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰。比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).
上述两种实验方案中:
(1)A方案是为了探究动能大小与_____关系,若木块被撞后移动的距离越远。说明小车对木块_____越多,小车撞击木块时的动能______,结论________。
(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理?_____。理由是_________.
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册16.4变阻器同步测试卷 题型:单选题
在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮,应选择下列哪种接法
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A. M接A,N接B B. M接C,N接D
C. M接C,N接B D. M接A,N接D
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科目:初中物理 来源:2018年八年级上册物理人教版第2章第4节噪声的危害和控制同步练习题 题型:单选题
关于声现象的说法正确的是( )
A. 只要物体在振动,我们就能听到声音
B. 振动停止,声音消失
C. 余音绕梁,三日不绝,这是回声现象
D. 高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生
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科目:初中物理 来源:2018年八年级上册物理人教版第2章第2节声音的特性同步练习题 题型:填空题
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音.为了探究音调与频率的关系,我们应改变 ________,用相同的力度拨动钢尺,这是为了控制两次钢尺振动的 ________相同.
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科目:初中物理 来源:2018年八年级上册物理人教版第2章第2节声音的特性同步练习题 题型:单选题
弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器﹣﹣拧紧或放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的( )
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 传播方向
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科目:初中物理 来源:2018年八年级上册物理人教版第一章第3节运动的快慢同步练习题 题型:计算题
一列队伍长50m,跑步速度是2.5m/s,队伍全部通过一座长为100m的桥,需要的时间是多少?________
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科目:初中物理 来源:2018年八年级上册物理人教版第一章第3节运动的快慢同步练习题 题型:单选题
某同学参加百米赛跑,跑前24m用了3s,跑完100m用了10s,该同学百米跑的平均速度是()
A. 6m/s B. 8.3m/s C. 7.15m/s D. 10m/s
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理九年级全册16.1电压同步练习题 题型:单选题
我国家庭电路的电压值是( )
A. 1.5V B. 36V C. 220V D. 380V
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