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    7．在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，数据记录如表：
    时间/min012345678
    水温/℃9094969898989898

    （1）小明将温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是水蒸气液化形成的小水珠．读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：视线未与温度计内液柱上表面相平．
    （2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在92℃．
    （3）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
    （4）从表格的数据可以看出水的沸点是98℃，水在沸腾过程中温度不变（升高、不变或降低）．
    （5）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图4所示，a、b两种图象表示水量较多的是图象b．
    （6）小华看到，从水温从90℃到水沸腾共用时10min．为了节约课堂时间，请你给小华提出一条合理化建议：减少水量．
    （7）在实验室里我们做水沸腾实验时，用酒精灯对着装置加热时，发现受热物质在吸热升温时，刚开始温度计的示数变化总是比较慢，稍微过一段时间温度计的示数变化就相对比较快，其原因是装置吸热．

    分析 （1）物质从气态变为液态是液化；
    在进行温度计的读数时，视线要与液柱的上表面相平．
    （2）会进行温度计的读数，在读数之前要认清温度计的分度值．
    （3）首先根据表格中数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来．
    （4）液体沸腾时，不断吸热，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．
    （5）从开始给水加热到水沸腾，加热时间不同，根据Q=cm△t进行判断，可能是水的质量不同，可能是水的初温不同．
    （6）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，根据Q=cm△t知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低等等．
    （7）用酒精灯对着装置加热时，实验装置也要吸收热量．

    解答 （解：
    （1）烧杯中刚倒入热水，热水蒸发的水蒸气遇冷的温度计液化成小水珠沾的温度计上，所以温度计管壁模糊，很难看清示数；
    图中在读数时，视线未与温度计的液柱的上表面相平，俯视了，这样读数会偏大．
    （2）由图知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为92℃．
    （3）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线将各点连接起来，如图所示：
    ．
    （4）由表格中数据可知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃．可得水沸腾过程中吸热，但温度保持不变．
    （5）由图象知，水的初温和末温都相等，又因为水的比热一定，加热时间不同，水吸热不同，根据Q=cm△t知，b图象表示水量比较多．
    （6）根据Q=cm△t知，水的比热不变，加热时间长，就是水吸收热量多，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低，为减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取的措施有减少水的质量、提高水的初温．
    （7）在实验室里我们做水沸腾实验时，用酒精灯对着装置加热时，发现受热物质在吸热升温时，刚开始温度计的示数变化总是比较慢，稍微过一段时间温度计的示数变化就相对比较快，其原因是实验装置也要吸收热量．
    故答案为：（1）水蒸气液化形成的小水珠；视线未与温度计内液柱上表面相平；（2）92；（3）见上图；（4）98；不变；（5）b；（6）减少水量；（7）装置吸热．

    点评 水的沸腾实验是初中热学部分最重要的实验，本题考查的比较全面，考查了沸腾前和沸腾时气泡变化、装置安装、气压和沸点的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、沸点等等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    9．在学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图1所示的实验．
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    （2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．
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    小明同学探究杠杆平衡条件：F1l1=F2l2．（不考虑杠杆自重和摩擦）
    （1）实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向左调，使杠杆在水平位置平衡；这样做的目的是使杠杆自重对杠杆的平衡不产生影响，便于力臂的测量．
    （2）三次实验数据记录表格如下：
    实验序号动力F1（牛）动力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）
    12424
    24638
    3846
    ①小明用如图2甲所示进行第3次实验，弹簧测力计的所示如图2乙所示，则动力F1=3.6N．
    ②分析三次实验数据，发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是弹簧测力计没有竖直向下拉动，实际力臂小于支点到动力点的距离．
    （3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡条件．生活中的钓鱼竿应用了该实验中的第2次实验原理．

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    10．如图所示，物重G为2000N，斜面长5m，高3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上来，求：
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