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    如图所示，是小明在做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验．在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响．

    （1）在研究电阻大小与导体材料的关系时，小明选择了如图乙所示的两根金属丝，小华认为不妥，这是由于他没有保证两根电阻丝的______相同．
    （2）小华认为实验中如果用电流表代替小灯泡，更容易比较电路中电流的大小，于是她把灯泡更换为电流表；而小明认为灯泡应该不动，而在原电路中再串联接入一个电流表．你认为______的改进更好一些，理由是______．
    【答案】分析：（1）探究导体电阻大小与材料的关系应控制导体的长度与横截面积相同；两根电阻丝的横截面积相同，但长度不同，所以不能用来探究导体电阻大小与材料的关系．
    （2）在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比；串联电路具有分压作用．
    解答：解：
    （1）研究电阻大小与导体材料的关系时，需要保持导线的长度和横截面积相同，由图知，两根导线的横截面积虽然相同，但长度不同，所以无法比较．
    故答案为：长度．
    （2）由实物图知，导线电阻很小，如果直接将电流表串联在电路中，有可能因电路电流太大烧坏电流表或电源．所以在电路中串联一个灯泡既能通过观察电流表示数大小比较电阻大小，又能利用灯泡分担部分电压保护电路，防止烧坏元件．
    故答案为：小明；小灯泡起保护电路的作用．
    点评：探究影响导体电阻大小的因素，应用的是控制变量法，理解并正确应用控制变量法是完成本实验的关键．
    练习册系列答案
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    （1）在研究电阻大小与导体材料的关系时，小明选择了如图乙所示的两根金属丝，小华认为不妥，这是由于他没有保证两根电阻丝的
    长度
    长度
    相同．
    （2）小华认为实验中如果用电流表代替小灯泡，更容易比较电路中电流的大小，于是她把灯泡更换为电流表；而小明认为灯泡应该不动，而在原电路中再串联接入一个电流表．你认为
    小明
    小明
    的改进更好一些，理由是
    小灯泡起保护电路的作用
    小灯泡起保护电路的作用
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年吉林长春外国语学校八年级下学期第二次月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    如图所示，是小明在做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验。在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响。

    （1）在研究电阻大小与导体材料的关系时，小明选择了如图乙所示的两根金属丝，小华认为不妥，这是由于他没有保证两根电阻丝的      相同.
    （2）小华认为实验中如果用电流表代替小灯泡，更容易比较电路中电流的大小，于是她把灯泡更换为电流表；而小明认为灯泡应该不动，而在原电路中再串联接入一个电流表.你认为      的改进更好一些，理由是                         .

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，是小明在做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验．在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响．

    （1）在研究电阻大小与导体材料的关系时，小明选择了如图乙所示的两根金属丝，小华认为不妥，这是由于他没有保证两根电阻丝的________相同．
    （2）小华认为实验中如果用电流表代替小灯泡，更容易比较电路中电流的大小，于是她把灯泡更换为电流表；而小明认为灯泡应该不动，而在原电路中再串联接入一个电流表．你认为________的改进更好一些，理由是________．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年吉林省长春市外国语学校八年级（下）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，是小明在做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验．在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响．

    （1）在研究电阻大小与导体材料的关系时，小明选择了如图乙所示的两根金属丝，小华认为不妥，这是由于他没有保证两根电阻丝的______相同．
    （2）小华认为实验中如果用电流表代替小灯泡，更容易比较电路中电流的大小，于是她把灯泡更换为电流表；而小明认为灯泡应该不动，而在原电路中再串联接入一个电流表．你认为______的改进更好一些，理由是______．

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