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10.下列事例中,不能用“流体压强与流速关系”解释的是(  )
A.乒乓球运动员拉出的弧圆球B.被龙卷风掀翻的房屋
C.正在空中滑翔的雄鹰D.吸在平滑竖直墙壁的塑料吸盘

分析 流体的压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大,据对选项中给出的四种情形进行分析,即可做出选择.

解答 解:
A、乒乓球的急速旋转,带动了空气的旋转,球的上方空气的旋转方向与空气相对于球的运动方向相反,两者抵消,空气流速慢.而下方空气的旋转方向与空气相对于球的运动方向相同,两者迭加,空气流速快.故球的上方空气流速慢,压强大,下方流速大,压强小而下沉,故A不符合题意;
B、龙卷风急速经过房屋时,房屋上面空气流速非常快,压强越非常小,而屋内的空气流速慢,压强大,于是形成很大的向外的压强差,所以房屋会被掀翻,故B不符合题意.
C、因为“雄鹰”翅膀的形状是:上方凸起、下方较平,故“雄鹰”在飞行时,其翅膀上方的空气流速快,压强小,而翅膀下方的空气流速慢,压强大,故“雄鹰”受到一个向上的压强,所以“雄鹰”可以在空中滑翔,故C不符合题意;
D、吸盘要固定在墙壁上,需要先用力挤压塑料吸盘,把盘内的空气挤出,然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上,不能用流体压强与流速关系解释.故D符合题意.
故选D.

点评 此题考查流体压强与流速的关系,涉及到大气压的综合应用,要求灵活运用所学力学知识加以分析,难度不大,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,两个相同的试管a和b装有相等质量的不同液体,液面相平,则底部受到液体的压强大小关系为(  )
A.a管底部压强大B.b管底部压强大C.一样大D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,水槽里有不相溶的A、B两种液体,A液体的密度为ρ,B液体的密度为2ρ.一个正方体小物块,有$\frac{3}{5}$浸没在A液体中,其余部分浸没在B液体中,物块的上表面与A液体的上表面齐平,则物块的密度为(  )
A.1.2ρB.1.3ρC.1.4ρD.1.5ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.在举重比赛时,一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶,第二阶段使杠铃在空中停留3s.下列关于运动员对杠铃做功的说法,正确的是(  )
A.他在第一阶段内做功B.他在第二阶段内没做功
C.他在两个阶段内都没做功D.他在两个阶段内都做了功

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.高速铁路(简称高铁),是指通过改造原有线路,使营运速率达到不小于200km/h,或者专门修建新的“高速新线”,使营运速率达到至少250km/h的铁路系统.高铁列车具有速度快、安全性好、正点率高、舒适方便、能耗较低等特点,是我国重点发展的交通工具.
高铁列车比普通列车快,主要进行了两方面的改进.第一,改进路轨,提高平整程度.普通铁路的钢轨,几十米就有个接口,列车的车轮滚过钢轨连接处时,车轮和车厢上下震动,列车行驶很不平稳,速度不能提高,否则震动加剧会造成翻车事故.而高铁在修路时,采取多种措施减少了钢轨上很多接口,车轮滚动平稳,列车行驶告别了“哐当哐当”的震动,列车平稳前进,大大提高了速度.第二,改进列车.普通列车开动,首先是车头开动,拉动第一节车厢运动后,才能带动第二节及后面车厢运动,整个列车开动是一节一节车厢带动起来的,需要较长时间,也无法实现列车的高速运行.而高铁动车组不只是车头装有牵引电动机,每个车厢都有牵引电动机,使每节列车的车轮都有动力.这样动车组前进,就像赛龙舟每个人都奋力划桨,车轮一致运转,列车就很快提速,并可保持高速运行.
(1)高铁列车与普通列车相比,具有速度快、安全性好优点.(请写出两条即可)
(2)高铁列车在高速前进过程中还能保持平稳,这是由于减少了钢轨上很多接口.
(3)高铁列车运行时,是将电能转化为机械能.
(4)京津城铁属于“高速新线”,其全长为120km,则乘坐高铁列车从北京到天津全程需要的时间约为28.8min.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.用吸管喝饮料是利用大气压的作用,压力锅内气压越大,锅内液体的沸点越高.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下面关于力学现象的解释中,正确的是(  )
A.给正在运动的物体再施加一个力,物体一定比原来运动得更快
B.物体在空中自由下落,速度越来越快,说明力是改变物体运动状态的原因
C.提拉杆箱时手上被压出了一道“压痕”,是拉杆箱的重力作用在手上
D.失去动力的汽车会慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.摩擦起电并不是创造了电荷,实质是电子(选填“中子”“质子”“电子”)的转移.电子带负电,失去电子的物体带正电.验电器的两片金属箔之所以会张开,是因为两片金属箔带同种(填“同种”“异种”)电荷,其原理是同种电荷相互排斥.在探究摩擦起电的实验中:根据你的猜想,毛皮摩擦过橡胶棒后,你认为:毛皮一定带电(选填“一定不”、“一定”或“可能”).若把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互排斥,则这个小球B.
A.一定不带电  B.一定带负电   C.一定带正电  D.可能不带电.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.我们知道,当一列火车迎面开来时,我们听到汽笛声的音调升高,当它离我们远去时音调就明显降低,这叫多普勒效应,光同样有多普勒效应,20世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移(谱线“红移”),这一现象说明星系在远离(“远离”或“靠近”)我们.

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