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小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A,使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小强所用水平拉力F=250N,在这个过程中


  1. A.
    小强做的有用功为4500J
  2. B.
    小强所用拉力F的功率为1200W
  3. C.
    该装置的机械效率为80%
  4. D.
    重力做了12000J的功
C
分析:(1)知道摩擦力的大小和物体移动的距离,利用W有用=Fs求有用功;
(2)知道物体在水平地面上移动距离,根据滑轮组的结构,求出绳子末端(拉力F)移动的距离,利用功的公式和功率的公式求拉力的功率;
(3)求出了有用功,再求出总功,利用机械效率的公式求该装置的机械效率;
(4)做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离.
解答:
A、f=600N,s=6m,
W有用=fs=600N×6m=3600J,故A错;
B、由图可知,拉力移动的距离s′和物体移动的距离s的关系:
s′=3s=3×6m=18m,
拉力F的功率:
P====1500W,故B错;
C、装置的机械效率:
η=×100%=×100%=×100%=80%,故C正确;
D、物体在重力的方向上没有移动距离,故重力没有做功,故D错.
故选C.
点评:本题综合考查了功的计算、功率的计算、机械效率的计算,本题关键:知道克服摩擦力做的功为有用功.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究,对于这个问题,他们提出了以下几种猜想:
猜想l:滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关;
猜想2:滑轮组的机械效率可能与被提升物体上升的高度有关;
猜想3:滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关;
小明用如图17甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
(1)小明这个实验是为了验证猜想
 

(2)分析表中数据,回答以下问题:
实验次数 物重G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 17
3 6 8 2.5 24
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是
 

②第3次实验中滑轮组的机械效率是
 

(3)根据小明的实验,你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与
 

(4)小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重),用这两个滑轮组还可以验证猜想
 
(填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重).
(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η=
G
3F
G
3F
.(注意要用G和F表示)
(2)在物重相同的条件下,比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η
η(选填:>、<或=)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究,对于这个问题,他们提出了以下几种猜想:
猜想1:滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关;
猜想2:滑轮组的机械效率可能与被提升物体上升的高度有关;
猜想3:滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关;
小明用如图17甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
(1)小明这个实验是为了验证猜想________;
(2)分析表中数据,回答以下问题:

①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是________;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是________;
(3)根据小明的实验,你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与________.
(4)小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重),用这两个滑轮组还可以验证猜想________(填序号).

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年山东省聊城市高唐县九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重).
(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η=______.(注意要用G和F表示)
(2)在物重相同的条件下,比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η______η(选填:>、<或=)

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科目:初中物理 来源:2007-2008学年苏科版九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究,对于这个问题,他们提出了以下几种猜想:
猜想l:滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关;
猜想2:滑轮组的机械效率可能与被提升物体上升的高度有关;
猜想3:滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关;
小明用如图17甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
(1)小明这个实验是为了验证猜想______;
(2)分析表中数据,回答以下问题:

①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是______;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______;
(3)根据小明的实验,你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与______.
(4)小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重),用这两个滑轮组还可以验证猜想______(填序号).

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