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10.下列关于声音的说法正确的是(  )
A.声音可以在真空中传播B.声音的频率越高,响度越大
C.声音是由物体的振动产生的D.声音的振幅越大,音调越高

分析 声音是发声体的振动产生的,它的传播需要靠介质,但在固体、液体和气体中的传播速度不同,真空不能传声;
声音的高低称为音调,音调的高低与发声体的振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;
声音的强弱叫响度,响度的大小与物体的振幅有关,振幅越大,响度越大.

解答 解:
A、声音不能在真空中传播;故A错误;
B、物体的振动频率越高,我们听到声音的音调越高,故B错误;
C、声音是由物体的振动产生的;故C正确;
D、物体的振幅越大,声音的响度越大,故D错误;
故选C.

点评 解决此类问题的关键是知道声音产生的原因、声音的音调与频率的关系、响度与振幅的关系等,属于综合性的题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,人对绳的拉力都是F,将各重物匀速提起.不计动滑轮重,物重最大的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.甲、乙两物体吸收热量之后,升高相同的温度,则(  )
A.两物体质量相等B.两个物体中质量大的比热容一定大
C.两个物体中质量大的比热容一定小D.两物体的比热容相等

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.探究“平面镜成像特点”的实验.
(l)把步骤a内容补充完整.
实验步骤a、b、c、d的合理顺序是adbc(填写步骤前字母)
a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,在纸上记录玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A′.
c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置B、B′;C、C′(如图所示).
验次数
177等大
266等大
333等大
d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1
(2)某同学将实验数据填入表中.请将表头中空白部分填上合适的内容.
(3)如果在像A1′的位置放一光屏,光屏不能(填“能”或“不能”)承接到像,这说明:平面镜成的像是虚像
(4)经过三次实验,记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:连接对应的像点和物点,判断连线是否和镜面垂直;测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听刻度尺振动时发出的声音.
(1)实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会既听到刻度尺振动发出的声音,又听到刻度尺敲击桌面发出的声音.
(2)实验通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变刻度尺振动的频率.当刻度尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动刻度尺,却听不到声音,这是由于钢尺振动的频率小于20Hz,人耳听不到次声波.
(3)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和拨动速度与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是音色(选填“响度”“音调”或“音色”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.电视机画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成;电视机遥控器可以发出不同的红外线(选填“红外线”“紫外线”),来实现电视机的遥控;适当的紫外线(选填“红外线”或“紫外线”)照射有助于人体合成维生素D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.在如图所示三支相同的试管中装有质量不等的水,当用嘴从试管口吹响,与用小棒敲打试管壁,两次不同的过程所发出的声音的音调高低是(  )
A.用嘴吹是甲的音调高,用棒子敲是甲音调高
B.用嘴吹是甲的音调高,用棒子敲是丙音调高
C.用嘴吹是丙的音调高,用棒子敲是甲音调高
D.用嘴吹是乙的音调高,用棒子敲是乙音调高

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.当相互接触的物体之间或物体的不同部分之间存在温度差时,就会发生热传递.热传递时,能量从高温处转移到低温处,直至温度相同.

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同步练习册答案