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【题目】温度是反映物体冷热程度的物理量,冷热程度能反映的是

A. 物体运动时动能的大小 B. 物体势能的大小

C. 物体内分子热运动的剧烈程度 D. 分子势能的大小

【答案】C

【解析】

A. 影响动能大小的因素是质量和运动速度,和温度无关。B. 势能包括重力势能和弹性势能两种,影响弹性势能大小的因素是材料和弹性形变的程度,影响重力势能大小的因素是质量和高度,都与物体的温度无关。C. 分子的热运动和物体的温度有关。物体的温度越高,分子的热运动就越剧烈。D. 分子势能的大小和物体的状态和物质的种类有关,与物体的温度无关。故选C.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如图所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体ab的运动方向和开关的通与断.

步骤一:导体ab水平左右运动,如图甲所示,电流计指针不发生偏转是因为________

步骤二:导体竖直上下运动,如图乙所示,电流计指针,是因为___________

步骤三:导体水平左右运动,如图丙所示,电流计指针偏转,电路中有电流产生___________

综合上面实验现象,可以得出产生感应电流的条件是:_____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】做“水的沸腾”实验时,通常用温水而不用冷水,这样做的目的是________ ;若实验时不小心被等量①沸水烫伤;②水蒸气烫伤,烫伤更严重是________ (填“①”或“②”),其道理是________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物体放到凸透镜前,到凸透镜的距离是16cm,此时光屏上得到的是缩小的像,则所用透镜的焦距可能是( )
A.4cm
B.8cm
C.10cm
D.18cm

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.

(1)实验中应沿竖直方向 ______ 缓慢拉动弹簧测力计.

(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法 ______ (选填“正确”或“不正确”),因为她没有考虑到 ______ 对滑轮组机械效率的影响.

(3)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将表中的两个数据填写完整_______

(4)通过比较 ______ 两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)

(5)通过比较 ______ 两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高.(填实验次数的序号)

(6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论: ______

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【题目】小明在学习“物质的比热容”时,取相同质量的水和沙子,用相同的酒精灯加热,测得它们升高的温度如表,并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.

加热时间/min

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

升高的温度/℃

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

沙子

4.3

7.9

15.2

18.4

21.5

(1)本实验器材按 _____________(选“由下到上”、“由上到下”)组装。

(2)实验中选用相同的酒精灯加热的目的是___________________________________

(3)本实验需要的测量器材有秒表、温度计、还有__________

(4)请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线________

(5)沙子在1.01.5min内升高的温度有明显异常,其主要原因是_____________________

(6)小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度△t为横坐标,分别画出50g水和100g水的Q-△t图象.它们都是过原点的直线,即Q=k△t.进一步分析,发现这两条直线的k值与对应水的__________之比相等。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m,拉力F1所做的功为W1,功率为P1,若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m,拉力F2所做的功为W2,功率为P2,则W1 W2,P1 P2(选填“>”、“<”或“=”).

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【题目】关于力做功,以下是某同学的理解,其中正确的是(  )
A.凡是受力的物体,一定有力对物体做功
B.凡是移动了距离的物体,一定有力对物体做功
C.只要物体受力,又在力的方向上移动了距离,则一定有力对物体做功
D.只要物体受力同时又移动了距离,一定有力对物体做功

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我国发射的风云二号地球同步通讯卫星相对是静止的.相对于是运动的.

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