在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中:
(a) (b)
(1)将螺线管连接到如图(a)示电路中,闭合开关后,将螺线管靠近大头针,发现 ,此现象说明: 。
(2)将小磁针放在螺线管周围不同的位置如图(b)所示,放小磁针的目的是 ,闭合开关后观察到的现象是 ,这上步骤中 (选填“能”或“不能”)用大头针代替小磁针(假设大头针也能被悬起且自由转动);
(3)通电螺线管周围的磁场方向和 有关,验证方法是 。
(1)大头针被吸引 通电导体(螺线管)周围有磁场(2)便于观察磁场方向 小磁针发生偏转 不能(3)电流方向 把连接电池正负极的导线对调
【解析】
试题分析:通电螺线管周围的磁场,可以用大头针或小磁针来检验,若大头针被吸引或小磁针方向发生偏转,则说明磁场存在;将小磁针放通电螺线管周围,除了可以检验通电螺线管周围的磁场是否存在,还可以确定磁场的方向;通电螺线管周围的磁场方向与通电电流方向有关,把连接电池正负极的导线对调改变电流方向,可以检验通电螺线管周围的磁场方向和电流方向的关系。
考点:通电螺线管外部磁场
点评:通过螺线管周围小磁针的北极指向确定螺线管周围的磁场方向,在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中,小磁针和大头针的使用很关键。
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A表示数I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
V表示数U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
A.小磁针a、b的左端是N极、小磁针c的右端是N极 |
B.小磁针a、c的左端是N极、小磁针b的右端是N极 |
C.小磁针b、c的左端是N极、小磁针a的右端是N极 |
D.小磁针a、c的右端是N极、小磁针b的左端是N极 |
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科目:初中物理 来源:《16.2 电流的磁场》2013年同步练习(三)(解析版) 题型:选择题
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