分析 (1)另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等,平面镜成像的特点:物像等大.
(2)从实验的目的:探究,验证平面镜成像的特点的角度分析,利用刻度尺,连接像与物的对应点,分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离,比较所得数据.
解答 解:
(1)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像A′,此时在玻璃板后移动蜡烛B到某个位置,观察到蜡烛B与像A′完全重合,此操作能得出平面镜成与物体大小相等的像;
(2)本实验是探究、验证平面镜成像的特点;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.他们下一步应该连接像与物的对应点,测出A1和B1、A2和B2、A3和B3到镜面的距离,比较各个对应点到镜面的距离是否相等,(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物得两对应点是否重合).通过归纳处理即可得出如下结论:物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等.![]()
故答案为:(1)与物体大小相等的;(2)物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等.
点评 明确实验器材的选择和操作目的,如为何选择两个相同的蜡烛、为何选择刻度尺、为何要使玻璃板和桌面垂直、为何要进行多次测量等,明确这些选择和操作,才能使实验进行具有目的性.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一定带有正电荷 | |
| B. | 一定带有负电荷 | |
| C. | 一定不带电荷 | |
| D. | 有可能带正电荷,也有可能不带电荷 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 次数 | 动力/N | 动力臂/m | 阻力/N | 阻力臂/m |
| 1 | 1.96 | 0.04 | 3.92 | 0.02 |
| 2 | 0.49 | 0.06 | 0.98 | 0.03 |
| 3 | 2.45 | 0.03 | 1.47 | 0.05 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 水的透明度高,容易吸收太阳能 | B. | 水的比热容比砂石的比热容大 | ||
| C. | 水在蒸发时有制冷作用 | D. | 水的流动性好,容易发生热交换 |
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