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同学们用实验探究通过定值电阻R的电流随加在该定值电阻两端电压变化的规律.

(1)其中某实验小组的同学所用的实验电路如图1所示.
①请根据电路图,在图2中补齐导线,使电路连接正确.要求:当滑动变阻器滑片向右移动时,接入电路的电阻变大.
②开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于
B
B
端.(填“A”或“B”)
③在某次测量时电压表的示数如图3所示,此时电压表的示数为
1.2
1.2
V.
④通过实验得到了如表一所示的数据,由此可归纳出的探究结论是:
在电阻一定时,电流与电阻两端电压成正比
在电阻一定时,电流与电阻两端电压成正比

表一
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压U/V 1.0 1.2 1.5 2.0 3.0 4.0
电流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
(2)另一实验小组的同学在做此实验时,使用的实验器材与上一实验小组的相同且均完好,每次读数也准确.他们将测量的数据记录在表二中,分析表二和表一的数据发现,记录的电压表示数不同,造成两表格中电压数据不同的原因可能是本组实验中
电压表测量滑动变阻器两端电压
电压表测量滑动变阻器两端电压

表二
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压U/V 5.0 4.8 4.5 4.0 3.0 2.0
电流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
分析:(1)①根据电路图连接实物图,要注意电流表、电压表的连接方法和量程选择,还要注意电流的方向;滑动变阻器采用“一上一下”的连接方法;
②滑动变阻器在电路中的作用之一是保护电路.开关闭合前,滑片应位于最大阻值处;
③读取电压表的示数时,要明确选择的量程和对应的分度值;
④根据实验数据总结实验结论时,要明确控制的物理量和变化的物理量,以及变化的物理量之间的对应规律;
(2)探究电流与电压的关系,表一和表二中器材完全相同,也就是电阻一定.在电压表与电阻并联时,电流与电压成正比;此题中电流与电压成反比,所以电压表没有与定值电阻并联.
解答:解:
(1)①实验目的是探究电流与电阻两端电压的关系,电压表应该与定值电阻并联且选择最大量程;要使滑动变阻器滑片向右移动时,接入电路的电阻变大,应该使滑片离下面的接线柱越来越远,所以应该连接A接线柱;
②滑动变阻器连接的是左面的两个接线柱,要使接入电路的电阻最大,应使滑片在离A端最远处,也就是滑片要在B端;
③电压表选择的是0~3V量程,分度值是0.1V,此时电压表的示数为1.2V;
④研究电流与电压的关系,保持电阻一定.横向比较可以得到:电压成倍增大,电流也相应地成倍增大.所以结论是:在电阻一定时,电流与导体两端电压成正比.
(2)此电路中只有定值电阻和滑动变阻器两个用电器,电源电压一定,定值电阻两端电压增大,滑动变阻器两端电压相应减小.综合表一、表二分析,电压表与滑动变阻器并联时,接入电路电阻越小,两端电压越小,电路电流越大.所以是将电压表与滑动变阻器并联了.
故答案为:
(1)①电路连接如右:

②B;③1.2;④在电阻一定时,电流与导体两端电压成正比;
(2)电压表测量滑动变阻器两端电压.
点评:在探究电流与电压关系时,一般电压表测量定值电阻两端电压.此题最后一步将电压表与滑动变阻器并联,其示数变化规律可按照串联电阻两端电压与其阻值成正比分析.
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(2009?海淀区二模)同学们用实验探究通过定值电阻R的电流随加在该定值电阻两端电压变化的规律.
(1)其中一个实验小组的同学所用的实验电路如图1所示.
①在某次测量时电压表的示数如图2所示,此时电压表的示数为
1.2
1.2
V.
②通过实验得到了如表一所示的数据,由此可归纳出的探究结论是
通过定值电阻的电流与加在其两端的电压成正比
通过定值电阻的电流与加在其两端的电压成正比

表一
实验序号 1 2 3 4 5 6
电压U/V 1.0 1.2 1.5 2.0 3.0 4.0
电流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
(2)另一实验小组的同学在做此实验时,使用的实验器材与上一实验小组的相同且均完好,每次读数也准确.他们将测量的数据记录在表二中,分析表二和表一的数据发现,记录的电压表示数不同,造成两表格中电压数据不同的原因可能是本组实验中
电压表所测量的是滑动变阻器两端的电压
电压表所测量的是滑动变阻器两端的电压

表二
实验序号 1 2 3 4 5 6
电压U/V 5.0 4.8 4.5 4.0 3.0 2.0
电流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

同学们用实验探究通过定值电阻R的电流随加在该定值电阻两端电压变化的规律.
(1)其中一个实验小组的同学所用的实验电路如图1所示.
①在某次测量时电压表的示数如图2所示,此时电压表的示数为______V.
②通过实验得到了如表一所示的数据,由此可归纳出的探究结论是______.
表一
实验序号123456
电压U/V1.01.21.52.03.04.0
电流I/A0.200.240.300.400.600.80
(2)另一实验小组的同学在做此实验时,使用的实验器材与上一实验小组的相同且均完好,每次读数也准确.他们将测量的数据记录在表二中,分析表二和表一的数据发现,记录的电压表示数不同,造成两表格中电压数据不同的原因可能是本组实验中______.
表二
实验序号123456
电压U/V5.04.84.54.03.02.0
电流I/A0.200.240.300.400.600.80

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科目:初中物理 来源:海淀区二模 题型:问答题

同学们用实验探究通过定值电阻R的电流随加在该定值电阻两端电压变化的规律.
(1)其中一个实验小组的同学所用的实验电路如图1所示.
①在某次测量时电压表的示数如图2所示,此时电压表的示数为______V.
②通过实验得到了如表一所示的数据,由此可归纳出的探究结论是______.
表一
实验序号 1 2 3 4 5 6
电压U/V 1.0 1.2 1.5 2.0 3.0 4.0
电流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
(2)另一实验小组的同学在做此实验时,使用的实验器材与上一实验小组的相同且均完好,每次读数也准确.他们将测量的数据记录在表二中,分析表二和表一的数据发现,记录的电压表示数不同,造成两表格中电压数据不同的原因可能是本组实验中______.
表二
实验序号 1 2 3 4 5 6
电压U/V 5.0 4.8 4.5 4.0 3.0 2.0
电流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
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科目:初中物理 来源:模拟题 题型:实验题

同学们用实验探究通过定值电阻R的电流随加在该定值电阻两端的电压变化的规律。
(1)其中一个实验小组的同学所用的实验电路图甲所示。
     ①在某次测量时电压表的示数如图乙所示,此时电压表的示数为_______V。 
     ②通过实验得到了如表一所示的数据,由此可归纳出的探究结论是___________________________。
(2)另一实验小组的同学在做此实验时,使用的实验器材与上一实验小组的相同且均完好,每次读数也准确。他们将测量的数据记录在表二中,分析表二和表一的数据发现,记录的电压表示数不同,造成两表格中电压数据不同的原因可能是本组实验中__________________________________。

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