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    小明学习了“电是什么”这一节的内容后，知道了摩擦起电、两种电荷、电荷间的作用规律及带电体的检验等知识，而生活中摩擦起电是很常见的现象，现在他很想知道塑料梳子跟头发摩擦后，塑料梳子带的电是正电荷还是负电荷？请你说出一种具体的方法，帮助他解决这一问题．

     

    ：把一根用丝绸摩擦过的细玻璃棒用细线吊起，然后将塑料梳子迅速与头发摩擦，让摩擦后的塑料梳子靠近细玻璃棒，因为玻璃棒带正电荷，如果梳子与玻璃棒相互排斥，则梳子带正电荷，如果塑料梳子与玻璃棒相互吸引，则梳子带负电荷.

    解析:检验梳子带电的方法有多种，看梳子是否吸引轻小物体或用验电器检验等，但现在要检验梳子是带正电荷还是负电荷，就应该从电荷间的作用规律去思考.假如梳子带正电，它可排斥带正电的物体；假如梳子带负电，它可排斥带负电的物体.

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （实验探究题）小明学习了摩擦起电、两种电荷后，他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣，塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带正电还是带负电．于是他就利用泡沫小球、烟盒内的铝箔、丝线等制作了一个验电器，并进行了一系列实验．其中他还有玻璃棒、丝绸这两种器材．
    请你简要说明怎样进行实验，根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后塑料尺子带正电还是负电？
    （1）丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑等轻小物体，是因为玻璃棒带电．
    （2）毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触后，验电器的两金属箔片张开一定角度，因为验电器带上了同种电荷．
    （3）塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸带上了与笔杆相同的电荷．通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过
    摩擦
    摩擦
    和
    接触
    接触
    的方法带电．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明学习了“电是什么”这一节的内容后，知道了摩擦起电、两种电荷、电荷间的作用规律及带电体的检验等知识，而生活中摩擦起电是很常见的现象，现在他很想知道塑料梳子跟头发摩擦后，塑料梳子带的电是正电荷还是负电荷？请你说出一种具体的方法，帮助他解决这一问题．

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    科目：初中物理 来源：新课标版初二物理上册电荷专项训练.doc 题型：问答题

    小明学习了“电是什么”这一节的内容后，知道了摩擦起电、两种电荷、电荷间的作用规律及带电体的检验等知识，而生活中摩擦起电是很常见的现象，现在他很想知道塑料梳子跟头发摩擦后，塑料梳子带的电是正电荷还是负电荷？请你说出一种具体的方法，帮助他解决这一问题．

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    科目：初中物理 来源：新课标版初二物理上册电荷专项训练 题型：简答题

    小明学习了“电是什么”这一节的内容后，知道了摩擦起电、两种电荷、电荷间的作用规律及带电体的检验等知识，而生活中摩擦起电是很常见的现象，现在他很想知道塑料梳子跟头发摩擦后，塑料梳子带的电是正电荷还是负电荷？请你说出一种具体的方法，帮助他解决这一问题．

     

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