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如图在右边的四幅电路图中,与左图所示实物图对应的是
A

试题分析:从实物图中可以看出,电流从正极流出,经过开关,分别流入灯泡L2、电流表和L1,最后回到电源负极.所以两只灯泡并联,开关控制整个电路,电流表测量通过灯泡L1的电流.答案选A
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮,进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是:
A.小灯泡灯丝断了B.开关处出现短路
C.小灯泡接触不良D.电池两端电压过低

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在“研究串联电路中电阻的规律”实验中,连接电路时电键必须处于   状态(选填“闭合”或“断开”),电流表必须   在被测电路中(选填“串联”或“并联”)。现用一电阻R来等效替代串联电阻R1和R2时,在电源电压不变的条件下,电路中的电流与原来串联电路中的电流是    的(选填“相同”或“不同”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

图中所示的实物中,若S1、S3断开,S2闭合,请在下面虚线框中画出其对应的电路图。
     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明按照图中所示的电路图连接电路,闭合开关S后,发现两只灯泡都不亮,且电流表的示数为零,电压表的示数接近电源两端的电压。若电路中只有一处故障,则这个故障可能是
A.灯泡L1短路B.灯泡L1断路
C.灯泡L2断路D.灯泡L2短路

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)1821年,德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温,另一个连接点放在火焰上加热,发现灵敏电流计的指针发生了偏转,表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”,把这种电路叫“热电偶电路”。

某研究小组的同学们按图所示的电路,模拟塞贝克实验,探究了决定“热电流”大小的因素,通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据:
两接点间的温差/℃
0
1
100
200
300
500
800
1000
1700
电路中的电流/A
0.000
0.001
0.064
0.142
0.229
0.417
0.731
0.956
1.781
(1)从表中数据可以发现,电路中的电流随两点间的温度差的增大而      ;而且电路中的电阻是    
     的;(选填“变化”或“不变化”)                                                                                                                                                                                                                             
(2)这样的热偶电路其实相当于一个电源,它的电能是由           能转化而来的;
(3)由热偶电路中电流随温度差的关系可以制成热电偶温度计,由上述数据可以判断,热电偶温度计与常用水银温度计相比,优点是:             ,缺点是:热电偶温度计所显示的刻度         (选填“均匀”或“不均匀”) 。
(4)热电偶电路产生热电流的条件是                                         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

使用自动控制的楼道灯可以节约用电,它由两个开关控制,其中“光控开关”在天黑时闭合,天亮时断开;“声控开关”在有声音时闭合,无声音时断开。当在夜晚且有人走动发出声音时,电路才会接通,灯亮,下面四个电路图中合理的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是(     )
A.两灯泡串联
B.开关只能控制灯L1
C.电流表测的是总电流
D.电流表测的是灯L2的电流

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的电路中,电源电压恒定。闭合开关S后,电路正常工作。过了一会儿,两电表的示数突然都变为零,则该电路中出现的故障可能是
A.电阻R断路B.电阻R短路
C.灯L断路D.灯L短路

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