【题目】用手握住正在发声的自行车车铃，你立即就听不到铃声了，原因是（ ）
A.手吸收了声音
B.手使车铃停止了震动
C.手挡住了声音
D.声音通过手传导到别的地方了
小学课时特训系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6Ⅴ，小灯泡额定电压为2.5Ⅴ（灯丝电阻约为12Ω）。
（1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用___。
A．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器 B．“20Ω 0.5A”的滑动变阻器
（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整__________。
（3）连接电路时，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到________端（选填：“左”或“右”）。
（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：__________________。
（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是___Ⅴ；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向___端移动（选填：“左”或“右”）。
（6）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示．分析图象可知：
①该小灯泡正常发光时的电阻是___Ω；额定功率为___W．
②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受____变化的影响．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关 S1 和一个指示灯 L1（相 当于电阻很大的灯泡）．台灯开关和灯泡用 S2、L2 表示．当只闭合 S2 时，台灯不发光，当闭 合 S1 时，指示灯发光，再闭合 S2 时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1 和 S2 时都闭合，台灯 也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，边长为 4h 的正方体 A 和轻质薄壁圆柱形容器 B 置于水 桌面上，容器 B 中盛有高为 5h、体积为 5×10－3 米 3 的某液体乙（ρ＝0.8×103 千克/米 3）。
① 求液体乙的质量 m 乙。
② 若正方体 A 的质量为 5 千克，边长为 0.1 米，求正方体 A 对地面的压强 pA。
③ 已知 ρA=1.5ρ 乙，从物体 A 的上方水平切去高为△h 的部分，并从容器 B 中抽出深度同 为△h 的液体，使物体 A 和容器 B 对水平桌面的压强分别为 pA'和 pB'，通过计算比较 pA'和 pB'的大小关系及△h 对应的取值范围。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】对于由两组凸透镜组成的望远镜来说，物镜和目镜所成的像分别是（ ）
A. 放大的实像，放大的虚像 B. 缩小的实像，缩小的虚像
C. 缩小的实像，放大的虚像 D. 放大的实像，放大的虚像
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的． 
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验．
（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“纳米”是一种长度单位，1nm=10﹣9m．纳米技术是以0.1nm～100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列．1.76nm= m= μm．
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