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    串联电路中的电流关系是__________，可表示为I=__________
    并联电路中的电流关系是__________，可表示为I=__________
    各处的电流都相等；I1=I2=…=In
    干路中的电流等于各支路中的电流之和；I= I1+I2+…+ In
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?广安模拟）如图所示，在探究串联电路中的电流关系时，小华同学用电流表测出a、b、c三处的电流分别为Ia=0.2A，Ib=0.2A，Ic=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡一个，验电器一个，导线若干，他们交流后决定：
    （1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是
    灯泡
    灯泡
    ，同时撤掉
    验电器
    验电器
    换取
    电流表
    电流表
    ．
    （2）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，乙同学立即切断电源，由此可知在连接电路时他们忘了将
    开关断开
    开关断开
    ；仔细观察还发现，电流表指针是向着没有刻度的一方发生偏转，乙同学发现了问题的原因是
    电流表的正负接线柱接反
    电流表的正负接线柱接反
    ；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数．原因可能是
    电源电压太低
    电源电压太低
    ．
    （3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数．这时才意识到使用电流表之前还必须
    调零
    调零
    ．
    （4）故障排除后，甲同学很快完成了实验，并总结出串联电路中的电流关系是
    串联电路中各处电流都相等
    串联电路中各处电流都相等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零．他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L2发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，且电流表的示数为零．若电路中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示，在探究串联电路中的电流关系时，（1）小华同学用电流表测出a、b、c三处的电流分别为Ia=0.2A，Ib=0.2A，Ic=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是
    C
    C

    A．整理器材，结束实验   B．分析数据，得出结论
    C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
    D．换用电流表的另一量程，再测出一组电压值

    （2）如图2所示，小明在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是
    C
    C

    A．0.42A     B．0.44A      C．2.2A     D．2.4A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，某老师引导学生作了如下的猜想：
    猜想A：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
    猜想B：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
    猜想C：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
    如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
    （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟
    a、c
    a、c
    的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
    （2）在探究电阻跟材料的关系时，可依次把M、N跟
    a、b
    a、b
    的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
    （3）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟
    导体的长度
    导体的长度
    的关系，其结论是：
    导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大
    导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大
    ．
    （4）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．以下没有采用控制变量法的是
    D
    D

    A．物体吸收热量的多少与哪些因素有关   B．液体蒸发的快慢与哪些因素有关
    C．滑动摩擦力的大小与哪些因素有关   D．探究串联电路中的电流关系．

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