精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
7.下列说法中不正确的是(  )
A.汽车突然开动时,站在汽车上的人会向后仰,是由于人具有惯性
B.竖直抛向空中的石块,运动速度越来越慢,是由于石块的惯性越来越小
C.人沿水平方向推车,车未动,车受到的推力与摩擦力是一对平衡力
D.打乒乓球时,球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力,这两个力的大小一定相等

分析 (1)先分析汽车和乘客原来的状态,然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析,当汽车突然启动时,汽车和乘客的运动状态.
(2)惯性是物体的一种特性,惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系.
(3)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上.缺一不可.
(4)力的作用是相互的,两个相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上.

解答 解:A、因为原来汽车和乘客都处于静止状态,当汽车突然开动时,汽车向前运动,而人由于惯性还要保持原来的静止状态,所以人会向后倾倒.故A正确;
B、竖直抛向空中的石块,运动的越来越慢,但质量不变,惯性不变,故B错误;
C、人沿水平方向推停在水平面上的车,车未动,车受到的推力与摩擦力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上,是一对平衡力.故C正确;
D、打乒乓球时,球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力,这两个力是相互作用力,所以大小一定相等,故D正确.
故选:B.

点评 此题综合考查了惯性、平衡力的辨别、平衡力和相互作用力的区分等多个知识点,综合性较强,但难度不大,惯性现象在现实生活中随处可见,和我们的生活密切相关,学习中要注意联系实际,用所学惯性知识解决生活中的实际问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图为一电焊工人的工作照片,飞溅的火花留下一段美丽的“划痕”,已知拍摄这张照片时相机镜头的曝光时间为$\frac{1}{50}$s,结合人体的常识尺寸,估测图中箭头所指的那粒火花的运动速度最接近下列的(  )
A.3×108m/sB.3.4×102m/sC.8m/sD.8×10-2m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.某中学的同学用如图所示的装置来探究电流跟电压、电阻的关系.
(1)首先把5欧姆的电阻接入A、B之间,调节滑动变阻器的滑片,依次测量的数据如表所示,由此可以归纳出的结论是在电阻一定时,电流与电压成正比,
(2)小群组和小华组分别在研究欧姆定律实验第二步:保持电阻两端电压不变时,研究电流跟电阻之间的关系,分别记录数据如下:
 序号 R=5Ω
 U/V  I/A
 ① 1 0.2
 ② 2 0.4
 ③ 3 0.6
表一/小群组
 R/Ω 5 10 15 20 25
 I/A 0.60 0.28 0.2 0.14 0.12
表二/小华组
R/Ω 5 10 15 20 25
 I/A 0.18 0.45 0.30 0.23 0.18
两组同学用的电阻相同,但测出的电流值却不同,其原因是电阻两端所控制的电压不同;
(3)小群发现小华组有一个实验数据记录有明显错误,请你指出错误的数据是电阻是5Ω时的电流值0.18A,造成此错误的原因可能是看错了量程.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小梦同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了表中的数据:
项目
次数
123
钩码重G/N468
钩码上升高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N1.8a3
绳端上移的距离s/m0.3b0.3
机械效率η74%80%c
(1)实验中拉动弹簧测力计时,要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做匀速运动.
(2)表格中a、b、c三处任选两处填上数据,a处2.5;b处0.3;c处89%.
(3)用滑轮组提升重物的机械效率小于1是因为要克服动滑轮的自重做额外功(填出一条即可).
(4)如果继续增大钩码的重量,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率将变大(“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图1所示是观察气体扩散现象的实验装置,抽去两瓶之间的玻璃板,经过一段时间,上面的瓶中也会充满棕色的二氧化氮气体.该现象表明分子在不停的做无规则运动,图2将两个底面平整、干净的铅柱压紧后粘在一起,在下面挂一重物也不能把他们拉开,该实验表明分子间有引力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.学校旗杆顶上的滑轮是一个定滑轮,使用该滑轮的好处是改变力的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于力的概念,下列说法中正确的是(  )
A.两个物体只要相互接触,就一定有力的作用
B.力不能脱离物体而独立存在
C.两个不相互接触的物体,一定没有力的作用
D.有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小明利用已有的实验器材,为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,设计了如图甲所示的电路图,其中定值电阻R0的阻值为5?.

(1)请你依据电路图用笔画线代替导线,把图乙的实物图连接完整(导线不得交叉).
(2)小明连接完电路,闭合开关S,发现灯泡L发光,A1、A2均有示数,并且无论如何移动滑动变阻器的滑片P,A1、A2的示数虽随之改变,但示数大小一直相等.请分析出现这种情况的原因是小灯泡、定值电阻、滑动阻器串联.
(3)小明正确连接好电路后,闭合开关S,电流表A1的示数为0.1A,此时应调节滑动变阻器的滑片P向左(选填“左”或“右”)移动,使电流表A1的示数为0.5A时,小灯泡正常发光.此时电流表A2的示数如图丙所示为0.8A,则小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)在实验测量过程中,电流表A1与R0串联起来作用相当于电压表.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示的四个实例中,能说明力可以改变物体运动状态的是(  )
A.
运动员对弓弦的拉力
B.
汽车对地面的压力
C.
斧头对木柴的力
D.
下落小球受到的重力

查看答案和解析>>

同步练习册答案