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    如图所示，把两支相同的温度计并列在一起，把其中一支温度计下端玻璃泡包上湿纱布并将纱布浸在水中，就制成了“干湿温度计”．
    把干湿温度计放在教室里，两支温度计示数较低的是
    湿
    湿
    温度计（选填“干”或“湿”）．其原因是
    水蒸发吸热
    水蒸发吸热
    ．
    分析：蒸发是在任何温度下都能够进行的汽化现象．湿温度计下端包有湿纱布，湿纱布上的水分要蒸发，蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热，所以湿温度计的示数较低．
    解答：解：湿温度计的下端包有湿纱布，湿纱布上的水分蒸发时要从温度计的玻璃泡上吸收热量，致使温度计的示数下降．
    故答案为：湿；水蒸发吸热．
    点评：此题考查了蒸发和蒸发制冷的知识，这是物态变化中的重要知识点，同时干湿温度计是一个重要的应用，需要引起注意．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2010?滨州）如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，所受到的浮力为F甲和F乙，则F甲
    =
    =
    F乙；若它们的液面相平，则两液体对容器底部的压强关系是P甲
    ＜
    ＜
    P乙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?常熟市模拟）如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲
    =
    =
    F乙；这两种液体的密度关系是：p甲
    ＜
    ＜
    p乙（选填“＜”、“=”或“＞”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?犍为县模拟）如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲
    =
    =
    F乙；若两液体深度相同，则两液体对容器底部的压强关系是P甲
    ＜
    ＜
    P乙（选填“＜”、“=”或“＞”）．

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    科目：初中物理 来源：2009年第十九届全国初中应用物理知识竞赛复赛试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，把两支相同的温度计并列在一起，把其中一支温度计下端玻璃泡包上湿纱布并将纱布浸在水中，就制成了“干湿温度计”．
    把干湿温度计放在教室里，两支温度计示数较低的是______温度计（选填“干”或“湿”）．其原因是______．

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