科学家向月球发射激光,经过大约2.6s接受到返回的信号,那么地球到月球的距离大约有多少米?小明想用超声波探测地球到月球的距离,请问他能否达到目的?为什么?(光速为3×108m/s)(3分)
3.9×108米,不能,声音在真空中不能传播
解析试题分析:从地球向月球发射一束激光信号,激光信号到达月球后又被月球反射回来.此时激光经过的路程是地球和月球之间距离的两倍,故要求月球到地球的距离,用公式s=vt求出激光经过的路程后还要除以2.超声波属于声波,声波的传播需要介质,不能在真空中传播,而月球表面是没有空气的.已知光速为:C=3×108m/s,激光信号在地球向和月球间往返所用的时间为:t=2.6s,激光信号通过的路程为:s=ct=3×108m/s×2.6s=7.8×108m,故月球到地球间的距离为:7.8×108m/2=3.9×108m.月球周围没有空气,声波不能在真空中传播,故超声波不能到达月球,更不能利用声波的反射测出地球到月球的距离.
考点:声速
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机.如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝 (选填“倒立”或“正立”)的 (选填“实”或“虚”)像,其成像原理是 .若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状为 (选填“圆形”、“三角形”或“灯丝形状”).
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
晴天正午,小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示,光斑的形状与什么要素有关呢?光斑有如何形成的呢?对此探明马上进行了探究,他们猜想光斑的形状:
a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子
b.与树叶间空隙形状有关;
c.与树叶间空隙大小有关。
(1)根据所学知识,可确定猜想a是_________(合理、不合理)的;
(2)为了进行探究,他们制作了甲乙丙丁四个带孔的卡片,如图所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状。
甲 乙 丙 丁
让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关,你选用________卡片;在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时,小明选用甲卡片进行实验探究,发现白纸上得到四个圆形光斑,由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论,这结论_________(可靠、不可靠),若由你进行探究,你将如何设计带孔的卡片?请在虚线框内画出孔的形状。
(3)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是_________。
A.通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像; |
B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关 |
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离有关; |
D.不管光斑是不是像,他们都是有光的直线传播形成的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
⑴如图甲所示,太阳光竖直向下照射,一不透明的圆柱体竖直悬于空中,在虚线框中画出从竖直方向看到的圆柱体在水平地面上的影子的形状;
⑵如图乙所示,室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束.请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置.
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科目:初中物理 来源: 题型:综合题
有时教室黑板反光能“晃”着 一些同学的眼睛,其原因是 ;(1分)为了保护同学的眼睛,请你根据所学 的知识提出改变这种现状的一条建议 ;(2分)
图中AO是一条与水面成40o的光线,反射角度数为 ;(1分),根据所学知识完成光路图(4分)。
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
太阳的热主要是以_ _的形式传递到地球上的。一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,如图所示,这个现象叫光的_ _。如果将白色光屏换成红色光屏,我们将 _(选填“能”或“不能”)看到七彩光带。
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
小青和小山用焦距相等的相同相机对远处的同学进行拍照,洗出的底片分别为图9中 甲和乙所示则 ( )
A.小山离被拍同学的距离近 |
B.小青离被拍同学的距离近 |
C.小青要使底片上的像与小山的一样大, 小青移动位置后,镜头要往后缩 |
D.小山要使底片上的像与小青的一样大,小山移动位置后,镜头要往前伸 |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电。可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合(如图)。用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来,则A、B金属箔张角的变化情况是
A.A和B都不变 B.A变小,B张开 C.A变大,B不变 D.A闭合,B张开
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