[题目]请根据生活经验填写最合适的单位:一节物理课的时间是40 .一位中学生身高165 .一个苹果的质量是200 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】请根据生活经验填写最合适的单位：

一节物理课的时间是40____，一位中学生身高165__，一个苹果的质量是200___。

【答案】min(分钟) cm(厘米) g(克)

【解析】

此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位。

初中阶段，一节物理课的时间一般是40min；

成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在165cm左右；

三个苹果的质量在1斤=500g左右，所以一个苹果的质量在200g左右。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】为了验证“声音的传播需要介质”，小阳设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示．

（1）在没有抽气时，小阳用家里的电话拨打手机，他（选填“能”或“不能”）听见手机铃声．

（2）当小阳尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：．

（3）通过以上两次实验的对比，小阳得出的初步结论是．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】关于熔化与沸腾，请完成下列各题：

（1）如图所示，是锡的熔化图象，根据图象回答：

①锡的熔点是_____，属于_____（晶体或非晶体）

②在BC段，锡处于_____态．③锡的熔化用了_____min

（2）做“观察水的沸腾”实验时：

①如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是_____．

②纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是_____．

③他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见下表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图象．

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度T/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99

④他们观察到水沸腾时的现象应该是图中的_____图．从实验可得出，液体沸腾的特点_____；实验测出水的沸点为_____℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲、乙同时从P点沿直线向Q点匀速运动，甲的速度为1米/秒．当甲通过PQ中点位置时，甲与乙之间的距离大于2米．如图所示的s-t图像中能正确表示甲或乙运动的图像是( )

A. A是甲的 B. B是甲的 C. A是乙的 D. B是乙的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】研究电流与电压、电阻的关系时，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该

A. 保持滑动变阻器R2滑片的位置不变

B. 保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置

C. 保持滑动变阻器R2两端的电压不变

D. 保持电路中电流不变

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小兴同学要测量盒装纯牛奶的密度，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线上，完全静止时发现指针情形如图甲所示，为了使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向调节．用天平测出空烧杯质量为28.6g，向烧杯中倒入适量纯牛奶，测量烧杯和纯牛奶总质量的示数如图乙所示，再将烧杯中纯牛奶全部倒入量筒中，示数如图丙所示，则纯牛奶的密度约为kg/m3 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小琳想知道一只标明“220V 40W”白炽灯不发光时的灯丝电阻有多大，她设计了图甲所示电路原理图，并招来器材动手实验．

（1）按照如图甲所示连接电路，检查无误后闭合开关S，调节滑动变阻器R，电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，此时灯丝电阻为Ω．

（2）小琳设想如果没有电压表，能否再找一只电流表和一个定值电阻来代替电压表，于是她设计了如图丁所示电路原理图（R0为阻值已知的定值电阻），连接电路并检查无误后闭合开关S，调节滑动变阻器R，当电流表示数分别为I1 ， I2时，灯丝电阻RL=（用R0 ， I1 ， I2表示测量结果）．

（3）小琳用公式R= 计算出灯泡正常发光时的电阻为1210Ω，比（1）中测量的电阻大得多，请你帮助小琳给出合理的解释．
（4）小琳根据图乙和丙的示数，计算了此时灯泡实际消耗的电功率与灯泡额定功率相差W．