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    阅读下面短文：
    导体容易导电，绝缘体不容易导电．有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称做半导体，除了导电能力外，半导体还有许多特殊的电学性能，使它获得了多方面的重要应用．
    有的半导体，在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速的增大．利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻．热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高．
    回答下列问题：

    （1）如果将热敏电阻与电源、电流表和一个定值电阻串联成一个电路（如图19甲所示），其它因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变______（填“大”或“小”）．
    （2）上述电路中，我们将电流表中的电流刻度盘换成相应的温度刻度盘，就能直接显示出热敏电阻附近的温度值．如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图乙所示），则15℃的刻度应在20℃的______边（填“左”或“右”）．
    （3）如果在上述电路中，将电流表改为电压表，用电压表的示数反映热敏电阻附近的温度值．要求电压表与电流表指针偏转方向相同时，所反映的温度变化规律也相同．请完成图丙的电路设计．
    【答案】分析：（1）热敏电阻具有在受热时电阻迅速减小、温度降低时电阻迅速的特点，所以当热敏电阻所在区域的温度降低，阻值增大，由欧姆定律可知电路中的电流变化情况；
    （2）当热敏电阻附近的温度小于20℃时，热敏电阻的阻值变大，电路中的电流变小，所以15℃的刻度应在20℃的左边；
    （3）将电流表改为电压表，用电压表的示数反映热敏电阻附近的温度值．当电压表并联接在热敏电阻两端时，若热敏电阻所在区域的温度降低，阻值增大，热敏电阻分的电压增大，电压表的示数增大；当电压表并联接在R两端时，若热敏电阻所在区域的温度降低，阻值增大，热敏电阻分的电压增大，R两端的电压变小，据此判断电压表所接的位置，画出电路图．
    解答：解：（1）根据热敏电阻的特点可知，当热敏电阻所在区域的温度降低，阻值增大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小；
    （2）当热敏电阻附近的温度小于20℃变为15℃时，热敏电阻的阻值变大，电路中的电流变小，所以15℃的刻度应在20℃的左边；
    （3）将电流表改为电压表，用电压表的示数反映热敏电阻附近的温度值．当电压表并联接在R两端时，若热敏电阻所在区域的温度降低，阻值增大，热敏电阻分的电压增大，R两端的电压变小，电压表的示数变小，符合要求，电路图如图所示．
    故答案为：（1）小；
    （2）左；
    （3）如图所示．
    点评：本题关键：一是利用好热敏电阻的特点，二是利用好串联电路的分压关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的短文，回答问题．
    太阳能热水器
    太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活的需要．它具有安全、节能、环保等优点．
    如图甲所示，太阳能热水器主要由两部分构成：一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空．如图乙所示是玻璃吸热管的工作原理图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料；另一部分是保温储水箱，保温储水箱下部与玻璃吸热管相通．
    玻璃吸热管工作原理如图乙所示：当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为内能，将管内的水加热．向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动；背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热水循环，最终整箱水都升高至一定的温度．玻璃吸热管具有吸热保温作用．

    请回答以下问题：
    （1）太阳能属于
    一次能源
    一次能源
    （选择“一次能源”或“二次能源”）．玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度变小，所受到的浮力
    大于
    大于
    重力．
    （2）能否将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面上？简单说明理由．
    不能．因为玻璃是热的不良导体，集热管中又有真空层，不利于将热量传递给管内的水
    不能．因为玻璃是热的不良导体，集热管中又有真空层，不利于将热量传递给管内的水
    ．
    （3）将质量为100kg的初温为20℃的水升高50℃，求这些水需要吸收多少热量？[水的比热容是4.2×103J/（kg?℃）]
    （4）某品牌太阳能热水器集热器面积为S=2m2，热效率为η=40%（即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的内能），该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P=1.4×103W/m2（即平均每平方米每秒钟太阳辐射能为1.4×103J）．在第（3）小题中水吸收的热量由该热水器提供，求需要加热多少时间？

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    科目：初中物理 来源：三点一测丛书　九年级物理(上) 题型：048

    下面的短文是我们每天都会接触到的一位朋友的自我介绍，请认真阅读，然后回答问题．

    我是谁

    　　我是电的孪生兄弟，跟电流如影随形，在您生活中的很多环节，都有我不可磨灭的功劳．

    　　我的产生和存在，得益于导体有电阻．导体的电阻越大，通过的电流越大，通电时间越长，我的威力就越大．如果你使用超导体，我就会消失得无影无踪——当然，目前哪有廉价的、人人都用得起的超导体呢？

    　　如果您顺着我的脾气，我就可以大施拳脚为您效劳：用电烘箱，我帮您把面包烤得香喷喷、软酥酥的；用白炽电灯，我把屋子照得亮堂堂的；使用保险丝，我能及时断开电流过大的电路，保护您的生命财产安全；对于闲置电器，在梅雨期间，您应隔三差五地通电，我帮您给它驱潮……

    　　如果忽视我的存在，我就会大发脾气：把电线的绝缘层烘热、烤焦，甚至引发火灾！因此，各种电器外壳的适当地方，都开有小孔或小缝，您可千万别把它们堵住——那是我的出气孔！不少电器设备中还使用金属散热器和电扇帮我出气呢．

    　　您想亲眼目睹我的芳容吗？请赶快打开电炉吧．

    (1)“我”究竟是什么呢？“我”的大小跟哪些因素有关？

    (2)在利用“我”的优点时，能量转化关系如何？为了防止“我”的危害，你必须做好什么工作？

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